Vertraging in sielkunde is 'n vertraging, 'n vertraging in ontwikkeling. Versnelling en vertraging

2024 Outeur: Miguel Ramacey | [email protected]. Laas verander: 2023-12-17 06:12

Vertraging in sielkunde is 'n term wat onlangs wydverspreid geword het as die teenoorgestelde van die uitdrukking "versnelling". In sy betekenis val dit gedeeltelik saam met infantilisme. Vertraging (vertraging, vertraging) dui daarop dat die vertraging mettertyd ingehaal kan word, terwyl in baie gevalle van infantilisme sommige van die tekens daarvan by volwassenes voortduur. Boonop is daar 'n vertraging van verstandelike ontwikkeling, en met infantilisme word die intellek nie aangetas nie.

Betekenis van die term "vertraging"

Vertraging word verstaan as 'n aanhoudende vertraging in algemene verstandelike ontwikkeling as gevolg van verskeie intellektuele gestremdhede op die ouderdom van twee tot vyf jaar, dit wil sê gedurende die tydperk wanneer die kind net besig is om spraak te ontwikkel. In hierdie geval is daar as 'n reël geen progressiewe agteruitgang in kognitiewe funksies nie. As geestesversteurings teen die agtergrond van reeds gevormde spraak voorkom en van 'n progressiewe aard is, word sulke ontwikkelingsafwykings demensie (dementia) genoem.

versnelling

Vertraging as die teenoorgestelde van versnelling, die konsep impliseer 'n vertraging of vertraging in ontwikkeling. Daarom is versnelling die versnelling van groeikoerse enontwikkeling in die kinderjare en adolessensie. Ook hier kan die vinnige toename in die volume van die liggaam van volwassenes toegeskryf word. Vandag is daar twee tipes versnelling: intragroep en epogaal. Die eerste is die versnelling van die ontwikkelingstempo van sommige kinders en adolessente in sekere ouderdomsgroepe. Epogale versnelling is die vinnige fisiese ontwikkeling van moderne kinders in vergelyking met vorige generasies.

Redes vir versnelling

Om te verstaan wat vertraging is, is dit nodig om die redes vir die ontwikkeling van die teenoorgestelde verskynsel uit te vind, dit wil sê om die biologiese meganismes van versnelling vas te stel. Konvensioneel kan die redes vir versnelde groei en ontwikkeling in drie hoofgroepe verdeel word:

1. Hipoteses van fisies-chemiese karakter. Dit sluit in die teorie van Koch, wat geglo het dat moderne kinders blootgestel word aan 'n sterker effek van ultravioletstrale, wat 'n groeistimulant is. Maar nog meer algemeen, wat deur baie navorsers bevestig word, is die hipotese van die impak van industriële afval op die groei van kinders.

2. Hipotese van die invloed van sosiale toestande op die groei en ontwikkeling van die kind, veral verbeterde voeding, mediese sorg en stedelike lewensomstandighede. Volgens navorsers kan al hierdie faktore ook fisiese ontwikkeling stimuleer.

3. 'n Hipotese waarvolgens versnelling die gevolg is van sikliese biologiese veranderinge in heterose en ander verskynsels. Die effek van heterose kan verklaar word deur die wye migrasiemoderne bevolking en die groeiende aantal gemengde huwelike. Terselfdertyd word die nageslag met elke generasie meer en meer fisies ontwikkel.

Dit sal korrek wees om met al drie hipoteses saam te stem, aangesien baie skrywers die versnelling oorweeg wat veroorsaak word deur die invloed van 'n aantal faktore, terwyl verskillende omstandighede op verskillende tye en op verskillende plekke fundamenteel is.

Vertraging: oorsake en faktore. Oorsig

Vertraging in sielkunde is 'n stadige fisiese ontwikkeling en vorming van die liggaam se funksionele sisteme in die kinderjare en adolessensie. Op hierdie stadium van die studie van hierdie verskynsel identifiseer wetenskaplikes twee hoofoorsake van vertraging: oorerflike faktore en organiese afwykings, aangebore of opgedoen in postnatale ontogenese, sowel as allerlei sosiale faktore.

Oorerflike vertragers en die sosiale faktor

Basies, aan die einde van die groeiprosesse, bly vertraagmiddels nie agter hul eweknieë in hierdie aanwyser nie, hulle bereik eenvoudig die gemiddelde waardes een of twee jaar later. As ons in ag neem dat vertraging in sielkunde 'n verlangsaming in groei en ontwikkeling is, dan is dit nodig om die oorsaak van hierdie verskynsel te bepaal om die probleem volledig te oorweeg. As die vertraging voorkom as gevolg van 'n oorerflike faktor of na 'n siekte, is daar in die reël 'n tydelike groeivertraging, en na die finale herstel versnel die groeitempo, dit wil sê, die genetiese program word geïmplementeer in 'n korter tydperk.

NegatiefDie sosiale faktor kan ook die groei en ontwikkeling van die kind beïnvloed. En dit is nie soseer 'n lae materiële inkomste as 'n negatiewe emosionele mikroklimaat in die gesin of in kinderinstellings nie. Daar is vasgestel dat kinders wat in kosskole, in weeshuise of in toestande van gebrek aan aandag van hul ouers grootgemaak word, een en 'n half tot twee jaar agter hul maats in ontwikkeling is.

Siklies

Vertraging in sielkunde is 'n min bestudeerde verskynsel, maar die bestaan daarvan bevestig die teorie van sikliese verandering van versnellingstydperke. Volgens wetenskaplikes was daar die afgelope vyf jaar 'n verlangsaming in die versnelling en vertraging van ontwikkeling. Om watter redes sulke siklisiteit voorkom, is onbekend, maar wetenskaplikes skryf dit toe aan die volgende faktore: veranderende klimaatstoestande op die planeet, verhoogde sonaktiwiteit, voedselkwaliteit, ensovoorts. Alle oorsake kan voorwaardelik verdeel word in eksogene (negatiewe omgewingsimpak) en endogene (verworwe of aangebore).

Vertraging is van besondere belang wanneer bepaal word of 'n kind gereed is vir skool, aangesien sy psigofisiologiese rypwording akademiese prestasie direk beïnvloed en hoe verhoudings met maats sal ontwikkel. Baie dikwels word kinders met ontwikkelingsagterstande op 'n individuele basis onderrig. Dit is ook opmerklik dat vertraging en versnelling harmonieus en onharmonies kan wees. Dit wil sê, elke kind het 'n individuele groei- en ontwikkelingstempo.