Een van die aanduidingsimptome van ontwikkeling, wat op 'n disharmoniese manier voorkom, is psigopatologie. Dit is 'n anomalie in die ontwikkeling van die psige. Dit is gebaseer op disontogenese van die emosioneel-wilssfeer.
Wat is disharmonie in geestelike ontwikkeling?
Disharmoniese ontwikkeling is 'n afwyking in die vorming van persoonlikheid, wat gekenmerk word deur die ontstaan van verskeie soorte psigopatieë. Die langtermyn negatiewe impak van traumatiese faktore op die onvolwasse psige van die kind lei daartoe dat sy emosioneel-wilssfeer op 'n onomkeerbare wyse herbou word. Hiermee saam verander ook die persoonlikheid van die kind. Biologies neergelegde voorvereistes in die vorm van temperament (wat, soos u weet, die krag, balans en beweeglikheid van prosesse in die menslike psige vooraf bepaal) vorm die basis van psigopatologie.
Reasons
Wat die proses van disharmonie veroorsaakontwikkeling? In die kinderjare is die belangrikste sosiale faktor opvoeding en opvoeding. As gevolg van die vlak van ontwikkeling van die emosionele sfeer en persoonlikheid van die kind, sowel as verhoogde suggestibiliteit, lei ongunstige omgewingstoestande tot aanhoudende veranderinge in die persoonlikheidstruktuur. Hier is dit egter nodig om die interaksie van faktore van die interne en eksterne omgewing te onthou. As 'n biologiese faktor wat predisponeer vir die patologiese vorming van persoonlikheid onder eksterne invloed, word serebrale ontoereikendheid in sy residuele fase, karakteraksentuasie, asook versteurings tydens puberteit oorweeg.
Die oorsake van disharmoniese ontwikkeling kan ook oorerflike siektes, chromosomale versteurings, gebrek aan voeding van die moeder tydens swangerskap, infeksie en vergiftiging in babatyd wees.
Vormmeganismes
Patologiese ontwikkeling begin soos volg:
- Deur patologiese reaksies van weiering, nabootsing, hiperkompensasie in reaksie op psigotrauma vas te stel. Gevolglik kry sulke reaksies stabiele vorms en word persoonlikheidseienskappe.
- Direkte versterking deur negatiewe invloede van sekere patologiese eienskappe wat die kind reeds het (oormatige senuagtige prikkelbaarheid, histerie, en ander). Wanneer hulle aan ongunstige sosiale toestande blootgestel word, verander hulle in psigopatiese ontwikkeling, wat die vorming van die karakter van die kind en adolessent beïnvloed.
Protesreaksies
Die kern van protesreaksies is eintlik 'n kompleks van daardie ervarings wat veral belangrik is vir 'n kind. Dit kan 'n belediging of 'n vernedering wees wat gely word. Reaksies kan aktief of passief wees. Die protes word gemanifesteer deur ongehoorsaamheid, onbeskofheid, motoriese opgewondenheid. Daar kan toestande van vernouing van bewussyn wees. Met passiewe protes, verlaat die huis, word braking, enuresis en selfmoordpogings waargeneem. Die kind raak wispelturig, hy toon voortdurend ontevredenheid met ander wat 'n protesreaksie ontlok het.
Kenmerke van passiewe protes
Passiewe protes kan demonstratief wees wanneer 'n kind of tiener die aandag van volwassenes probeer trek. Hy verbeel hom dat sy ouers na hom soek, en hulleself verwyt dat hulle hom so sleg behandel het. As die doel van die ontsnapping nie 'n poging is om aandag na jouself te trek nie, maar die begeerte om te ontsnap uit 'n traumatiese situasie of om 'n ouderling te straf, word so 'n ontsnapping in psigopatologie straffeloosheid genoem. Hierdie soort ontsnapping kan 'n gedragsstereotipe word.
Emansipasiereaksies
Nog 'n manifestasie van disharmoniese ontwikkeling. Emansipasie is ook 'n manifestasie van ontsnapping. In sulke gevalle is die hoofmotivering van die kind die begeerte om van die ouers te skei. Met 'n minder uitgesproke begeerte om jouself te laat geld, kan emansipasiereaksies ook uitgedruk word in aktiewe meningsverskil met die raad van ouderlinge.
Bondelingreaksie
Uadolessente mans, word hierdie simptoom dikwels uitgedruk in die formasies van groepe. Adolessente vorm spontane “pakke” waarin sekere kommunikasiereëls vasgestel word. Die groeperingsreaksie kan nou verwant wees aan nabootsing: die adolessent boots die gedrag van groepleiers na. Hy ontwikkel slegte gewoontes (alkohol, dwelms). Daar is misdadige gedrag (skending van sosiale en morele en gedragsnorme, wat nie die misdaad van die huidige wetgewing bereik nie). Meestal het dit 'n gedragsbasis, maar in sommige gevalle kan dit ook patologies wees.
'n Kind of tiener wat 'n akute gevoel van minderwaardigheid ervaar, probeer om vir hierdie gevoel te vergoed. In die proses van hiperkompensasie begin die beskermende vorm 'n toenemend hipertrofiese karakter kry. Die kind het kompenserende speletjies, hy raak vasgevang in fantasieë, wat ook bydra tot die vinnige vorming van patologiese persoonlikheidseienskappe.
Patologie-opsies: impak op persoonlikheid
In die proses van ontleding word vier hoofvariante van verwronge en disharmoniese ontwikkeling geïdentifiseer:
- Ontwikkeling van 'n affektief opgewonde tipe. Hierdie tipe word veroorsaak deur 'n ongunstige sosiale omgewing, waar die kind voortdurend die alkoholisme van die ouers, die aggressiwiteit van die huishouding in verhouding tot mekaar waarneem. Onder sulke toestande ontwikkel die kind geleidelik kenmerke van affektiewe plofbaarheid, 'n obsessiewe neiging om emosionele opwinding, woede te ontlaai. Gevormverhoogde gereedheid vir konflik. Hierdie kenmerke word aanvanklik gevorm as 'n nabootsing van sulke gedrag by ouer familielede, of as 'n versterking van die protesreaksie. Persoonlikheidsverandering word gekenmerk deur 'n verskuiwing van affek na somberheid, walglikheid.
- Histeriese opsie. Word die meeste by meisies gesien. Dit ontstaan in daardie gesinne waar die kind in toestande van hiperbeskerming grootgemaak word, in 'n bederf-omgewing grootword, sy voorkoms en talente buitensporig gewaardeer word. Maar hierdie opsie as 'n protesreaksie kan ook voorkom in daardie gesinne wat aan 'n lang konflik ly. Die kind, wie se disharmoniese persoonlikheidsontwikkeling volgens die histeroïedtipe plaasvind, ontwikkel nie 'n verantwoordelikheidsin, die vermoë om probleme en struikelblokke te oorkom nie. Die onvolwassenheid van die emosioneel-wilssfeer manifesteer in die vorm van verhoogde impulsiwiteit, sowel as suggestibiliteit. Hierdie tipe persoonlikheidsontwikkeling is inherent een van die variante van verstandelike infantilisme - een van die komponente van verstandelike gestremdheid (verstandelike gestremdheid).
- Remopsie. Dikwels kom dit voor in spesiale toestande van hiper-toesig, waar outoritarisme daarop gemik is om onafhanklikheid te onderdruk. Die kind word bedees, gevoelig. Groei tot 'n passiewe en onseker volwassene. Hierdie opsie is naby aan die vorming van 'n neurotiese persoonlikheid, wat voorkom in gevalle waar 'n langtermyn traumatiese situasie in die gesin lei tot die ontwikkeling van neurose in die kind en sulke eienskappe soos skugterheid, hipochondrie, hoë angs. Neurotiese ontwikkeling vind vinnig plaas infisies swak kinders, sowel as onder ongunstige omgewingstoestande.
- Patologiese verloop van puberteit. Beide vertraging en versnelling het 'n negatiewe impak op die persoonlikheid. Hierdie anomalieë word veroorsaak deur beide eksterne faktore en kenmerke van die sentrale senuweestelsel. In die teenwoordigheid van 'n ongunstige omgewing word karakteraksentuasies en patologiese eienskappe voorvereistes vir die patologiese vorming van persoonlikheid. Dit sal kenmerke van verhoogde emosionele opgewondenheid, disinhibisie, sowel as antisosiale gedrag bevat.
Kenmerke van disharmoniese ontwikkeling is kompleks, as gevolg van die verskeidenheid opsies, die vaagheid van hul grense. Dit is een van die hoofprobleme in differensiële diagnose. Suiwer variante van patologieë is egter baie minder algemeen as gemengde variante.
