Neoplasma in sielkunde - wat is dit?

2024 Outeur: Miguel Ramacey | [email protected]. Laas verander: 2023-12-17 06:12

'n Neoplasma in sielkunde is 'n verandering wat in 'n persoon se lewe plaasvind op 'n sekere stadium van sy ontwikkeling. Dit wil sê op elke ouderdomstadium.

Vroeë kinderjare

Nuwe formasies in die sielkunde is sosiale veranderinge wat die bewussyn van 'n persoon, sy eksterne en interne lewe, houding teenoor die omgewing bepaal.

Op 'n baie vroeë ouderdom begin die kind objektiewe aktiwiteit en aktiewe spraak ontwikkel. Hy begin ook die basiese beginsels van "samewerking", spelvervangings en die hiërargie van motiewe leer. Op grond van dit alles word onafhanklikheid gevorm. Dit is die eerste geestelike neoplasma. En die vroeëre manifestasie daarvan kan waargeneem word in die kind se bemeestering van 'n regop gang. Die gevoel van bemeestering van sy liggaam gee hom 'n gevoel van onafhanklikheid.

Wat is volgende? Die sogenaamde krisis van drie jaar. Die kind skei homself van ander en begin homself aspersoonlikheid. Hy toon negatiwiteit (tree in stryd met die voorstelle van volwassenes), hardkoppigheid (dring aan op wat hy geëis het), hardnekkigheid, eiewilligheid (pogings om sy “ek” te bewys), protes, rebellie. En dikwels despotisme.

Skoolouderdom

Ouderdomverwante neoplasmas in sielkunde is 'n baie interessante onderwerp. Veral as dit gaan oor kinderjare - voorskoolse en vroeë studente ouderdomme.

Navorsing uitgevoer deur Doktor in Sielkunde Elena Evgenievna Kravtsova het bewys dat verbeelding 'n neoplasma is in die aangeduide tydperke. Dit word in drie komponente verdeel. Dit is 'n staatmaak op sigbaarheid, 'n mens se eie interne posisie en die toepassing van vorige ervaring.

Daarna, in die leerproses, word nog 'n komplekse neoplasma gevorm - die willekeur van aksies. Dit neem baie tyd om te vorm. Aangesien dit die toepassing van wilsaksies vereis, die oorkoming van interne struikelblokke en die verbetering van semantiese geheue. Op hierdie ouderdom is die belangrikste aktiwiteit van die kind leer. En om dit tot die volle mate te bemeester is die belangrikste neoplasma van die skooltydperk.

Adolessensie

Baie is al oor hierdie stadium gesê. En ek wil spesiale aandag gee aan die inligting wat in die boek genaamd "Ouderdomsielkunde" (Obukhov) genoem word. Die belangrikste sielkundige neoplasmas van hierdie tydperk is van besondere belang. Aangesien ouderdom 'n keerpunt is, krities, oorgangstyd.

Die boek sê dat mense in hierdie stadium "ingroei"kultuur, in die gees van die era waarin tieners bestaan. Hulle ervaar 'n soort wedergeboorte en verkry in die loop daarvan 'n nuwe "ek" - die hoofneoplasma op daardie tydstip. In die sielkunde word dit as 'n stormagtige, abrupte en selfs krisiskoers beskou. Dit druk die eerste stadium van adolessensie uit.

Die volgende stadium word gekenmerk deur gladde, geleidelike en stadige groei, waartydens jongmense by volwassenheid aansluit, maar nie ernstige en diepgaande veranderinge in hul persoonlikheid ondergaan nie. En die derde stadium behels die vorming van 'n mens se "ek", sy "sny". En die selfopvoeding wat dit alles vergesel, vloei deur interne krisisse, bekommernisse en angs.

Dus, volgens L. F. Obukhova, is adolessente neoplasmas van ouderdom in sielkunde die opkoms van refleksie, die ontdekking van die "ek", die bewustheid van persoonlike individualiteit, die vorming van waarde-oriëntasies en wêreldbeskouing. Dit is nie verbasend dat hierdie stadium as die moeilikste en belangrikste in die lewe van elke mens beskou word nie.

Gevolgtrekkings van A. V. Petrovsky

Artur Vladimirovich was 'n uitstaande Sowjet-sielkundige. En hy het tot baie interessante gevolgtrekkings gekom. Hy het geglo dat 'n neoplasma in sielkunde 'n verskynsel is wat in 'n persoon se lewe voorkom wanneer hy in sekere sosiale groepe integreer. En Petrovsky was reg.

Deur ons hele lewe sluit ons voortdurend by nuwe sosiale groepe aan. Skool, universiteit, werk, sportafdelings, taalkursusse - oral waar ons wag vir nuwe spanne, inwaarby elkeen 'n persoon pas, deur drie fases gaan.

Die eerste is aanpassing. 'n Persoon probeer om in die algemene massa te wees en ooreenstem met sy kenmerke. Die tweede fase behels individualisering. Op hierdie stadium wys 'n persoon reeds sy "ek", wys wat hy werklik is. En die derde stadium is die finale integrasie - die individu smelt in die samelewing saam, maar bly terselfdertyd homself.

Jeug

Nog 'n belangrike mylpaal. Ook 'n keerpunt, hoewel nie soveel soos 'n tiener nie. Maar langer – dit hou so 20 tot 30 jaar.

Professionele aktiwiteit is in die eerste plek vir die meerderheid. Wat reg is, want 'n persoon begin betekenis en waarde verkry deur al sy vaardighede, intellektuele hulpbronne en kennis wat tydens opleiding opgedoen is, te gebruik. Pogings om 'n plek in die son te kry en die status van 'n persoon met 'n hoofletter is die belangrikste nuwe formasies op hierdie oomblik.

Ontwikkelingsielkunde beskou die tydperk van jeug as 'n stadium waarin 'n persoon 'n individuele lewenstyl ontwikkel, die finale betekenis van sy bestaan verkry, 'n sisteem van persoonlike waardes bou. Wat 'n persoon op daardie tydstip gedoen het, bepaal dikwels wie sy in die toekoms sal wees. Ook gedurende hierdie tydperk gaan intellektuele ontwikkeling voort. Dit word algemeen aanvaar dat jeug die mees waardevolle stadium in 'n mens se lewe is. Aangesien almal gedurende hierdie tydperk op die hoogtepunt van hul vermoëns is en kan goeie hoogtes bereik asgebruik al die hulpbronne wat hy het.

Volwassenheid

Dit is die langste tydperk in 'n persoon se lewe. Daar is geen duidelike grense nie. Die Duitse sielkundige Erik Homburger Erikson glo byvoorbeeld dat volwassenheid aan die einde van die jeug begin en tot die ouderdom van 65 voortduur. Dit is egter nie belangrik nie.

Sielkundige neoplasma is 'n konsep in sielkunde wat geen perke het nie. Hierdie verskynsels vergesel ons dwarsdeur ons lewens. En ook in volwassenheid.

Hierdie stadium is die tyd van die volle blom van persoonlikheid, wanneer 'n persoon sy lewensdoel vervul op alle gebiede wat vir hom belangrik is. In hierdie tyd raak mense gewoonlik ontslae van ongeregverdigde jeugdige maksimalisme en kom tot die gevolgtrekking dat dit die beste is om probleme met praktiese en balans te benader.

Probleme

Natuurlik is min mense sonder 'n middeljarekrisis. Op hierdie oomblik verskyn spesiale neoplasmas. Mense wat nie tyd gehad het nie of iets nie probeer het nie, ervaar ontevredenheid met die lewe. Hulle verstaan dat hul planne skerp van die implementering afgewyk het. Interne spanning neem toe as gevolg van persoonlike verhoudings. Diegene wat vroeg kinders het, is bekommerd oor hul vertrek vir 'n onafhanklike lewe. Sommige naasbestaandes sterf. Baie huwelike breek tydens volwassenheid. Dit is dikwels in hierdie stadium dat mense depressief raak.

Maar sielkundiges sê dit is onprakties om op hierdie oomblik moed te verloor. Aangesien baie volwassenheid as 'n belowende tydperk karakteriseer, op watter tydstip baie mense suksesvol implementeerhul potensiaal as hulle 'n doel het.

Nuwe groei van ouderdom

Dit word algemeen aanvaar dat hierdie tydperk op die ouderdom van 75 begin. Dit is finaal. En ouderdom is 'n baie komplekse psigososiobiologiese verskynsel. En die belangrikste nuwe vorming is 'n verandering in sosiale status. Die meeste ou mense hou op om 'n beduidende rol te speel. Hulle sosiale wêreld krimp. Die kwesbaarheid van die liggaam neem toe. Sommige verloor nie moed nie en probeer tyd hê om te besef wat hulle nog nie tyd gehad het om te doen nie. Ander vind 'n stokperdjie en neem uiteindelik 'n blaaskans. Nog ander kan hulself nie vind en stilweg bekommerd wees nie, en duik in die herinneringe van hul jeug en hulself. Hulle kyk terug na wie hulle was, herleef die onvergeetlike oomblikke van hul jeug. Net dit bring meer dikwels pyn en die besef dat dit nooit weer sal gebeur nie: jeug kan nie teruggegee word nie.

Omdat sielkundiges jou aanraai om 'n toonaangewende aktiwiteit te vind wat sal help om die ouderdom gelukkig te maak. Dit sal reg en regverdig wees in verhouding tot jouself - die dierbaarste persoon in die lewe.