Onlangs is groot aandag aan die sielkundige en pedagogiese ondersoek van die kind gegee, omdat die partye oortuig is dat die hof, by die oorweging van siviele sake, slegs op die resultate van 'n onafhanklike studie fokus. Trouens, dit is maar een van die bewysstukke wat in ag geneem word wanneer 'n besluit geneem word. Laat ons in meer besonderhede daaroor stilstaan.
Rede vir siviele aanstelling
Sielkundige en pedagogiese ondersoeke kan van twee tipes wees: vrywillig en volgens hofbevel.
Indien die belange van kinders in die loop van die verrigtinge geraak word, is dit belangrik om byvoorbeeld hul emosionele gehegtheid aan elke ouer, ander familielede, persoonlikheidseienskappe, intellektuele ontwikkeling, ens. te identifiseer. Dit vereis die gebruik van kennis op die gebied van pedagogie en ontwikkelingsielkunde.
Die partye tot die verrigtinge kan onderling ooreenkom oor die behoefte aan so 'n ondersoek en dit afneemvrywillig in die teenwoordigheid van beide ouers. In hierdie geval sal die resultate daarvan as aanbevelings hanteer word.
Die aanstelling van 'n sielkundige en pedagogiese ondersoek deur die hof word vereis in die volgende gevalle:
- Verskyning van 'n prokureur se versoek of petisie van een van die partye.
- Die regter het die reg om op sy eie 'n beslissing te maak, indien hy glo dat daar geen ander objektiewe maniere is om byvoorbeeld die mening van die kind te openbaar nie. Dus, volgens die RF IC, kan slegs kinders 10 jaar oud en ouer in die hof ondervra word. Om die posisie van 'n negejarige tiener te openbaar, is 'n kundige mening nodig.
In die tweede saak sal die sielkundige en pedagogiese ondersoek vir die hof as een van die getuienis in die saak dien, maar die besluit sal geneem word op grond van hul totaliteit.
Watter dispute vereis kundigheid
In 'n volledige gesin tree beide ouers op as regsverteenwoordigers van die kind, tussen wie daar meningsverskille oor kwessies van onderwys kan wees. As hulle nie vreedsaam opgelos kan word nie, het een van die partye die reg om hof toe te gaan. Die eerste geval waar familiereg aanbeveel om kontak te maak, is die voogdyowerhede. Hul besluit kan egter in die hof betwis word as een van die ouers nie saamstem nie.
Kom ons lys die siviele sake wat die meeste oorweeg word waarin dit belangrik is om die belange van die kind te identifiseer om 'n besluit te neem:
- St. 59 van die RF IC oor die verandering van die naam en van van 'n minderjarige. Verpligte toestemming van die kind word vanaf die ouderdom van 10 vereis. Tot hierdie ouderdom tussendispute kan tussen eggenote ontstaan, veral as hulle nie saamwoon nie.
- St. 65 van die RF IC oor die uitoefening van ouerlike regte. Dit verwys na moontlike meningsverskille rakende die opvoeding en woonplek van 'n minderjarige met die skeiding van moeder en vader.
- St. 66 van die RF IC oor die implementering van die regte om deel te neem aan die opvoeding van 'n minderjarige van een van die ouers wat nie saam met die kind woon nie.
- Art 69 van die RF IC oor ontneming van ouerlike regte. Hierdie uitsonderlike maatreël geld vir 'n ma en pa wat hul regte misbruik en kinders misbruik. Die feit van fisieke of sielkundige geweld moet met behulp van 'n medies-sielkundig-pedagogiese ondersoek vasgestel word.
Neem asseblief kennis dat enige mediese ondersoek lisensiëring vereis, dus moet jy uitbrei oor wie die reg het om 'n deskundige te wees.
Vereistes vir persone wat die eksamen afneem
Deur onderlinge ooreenkoms het die regsverteenwoordigers van die kind die reg om onafhanklik 'n spesialis vir die studie te kies. Die hoofvoorwaarde is die beskikbaarheid van professionele onderwys. Dit kan 'n werknemer van die departement pedagogie en sielkunde van die universiteit, 'n skoolsielkundige of 'n individuele entrepreneur wees wat 'n toepaslike diploma het. Maar elkeen wat 'n eksamen aflê, moet daarop voorbereid wees dat hy na die hof genooi kan word om die uitslag van die eksamen of die finale gevolgtrekking te verduidelik.
Boonop, op inisiatief van een van die partye of die hof, kan die dokument onderwerp word aanhersiening deur 'n hoogs gekwalifiseerde spesialis. Dit lê 'n sekere verantwoordelikheid op die een wat die opname doen. Eksamen vereis die gebruik van bewese metodes. Dit kan nie lyk soos 'n beskrywing van 'n beradingsessie gevolg deur gevolgtrekkings nie.
As 'n mediese en sielkundige ondersoek vereis word, byvoorbeeld vir 'n kriminele saak waar 'n tiener 'n beskuldigde of 'n slagoffer is, dan is slegs organisasies of individuele entrepreneurs wat die toepaslike lisensie ontvang het, geregtig om dit te doen. Dus, die feit van kindermishandeling en die teenwoordigheid van sielkundige mishandeling kan slegs bevestig word deur 'n instansie wat die reg het om dit te doen.
Doelwitte van sielkundige en pedagogiese kundigheid
Indien die hof 'n saak oorweeg om die woonplek van 'n minderjarige wie se ouers afsonderlik woon te bepaal, is die eksamen nie geregtig om 'n mening met 'n finale gevolgtrekking voor te berei nie - die ma of vader moet die kind na pleegsorg oorplaas sorg. Want dit kan nie die doel van die studie wees nie.
Die wet sê dat wanneer 'n finale besluit geneem word, die hof die kind se gehegtheid aan ma en pa, susters en broers, die ouderdom van die minderjarige, die persoonlike eienskappe van elkeen van die ouers en hul verhouding in ag sal neem met die kind, die moontlikheid om toestande te skep vir die ontwikkeling van die minderjarige. Die laaste item sluit in: die tipe aktiwiteit en werkswyse van elkeen van die ouers, hul huweliks- en finansiële status, ens.
Die hof sal alle aspekte oorweeg, baie vanwat nie binne die bevoegdheid van die opvoedkundige sielkundige is nie. Byvoorbeeld, die finansiële situasie van die partye. Maar in die loop van die eksamen maak die metodes dit moontlik om te identifiseer:
- emosionele gehegtheid van 'n minderjarige aan elke gesinslid;
- hul verhouding;
- persoonlike kenmerke van ouers en die minderjarige.
Kundige mening moontlik oor of die persoonlikheid en ouerskapstyl van die ma of pa 'n negatiewe impak op die ontwikkeling van die kind kan hê. Dit word gedoen met inagneming van die ouderdom en persoonlikheidseienskappe van die minderjarige.
Kundigheidsvoorwaardes
Om 'n sielkundige en pedagogiese ondersoek uit te voer vereis voldoening aan 'n aantal beginsels:
- vrywilligheid;
- gebrek aan persoonlike belangstelling van die deskundige in die resultate van die studie;
- wetenskap;
- buigsaamheid;
- voorspelbaarheid.
Vir 'n meer objektiewe prentjie moet die studie op neutrale grondgebied uitgevoer word - in 'n instansie waar alle toestande geskep word vir 'n gemaklike verblyf vir volwassenes en kinders, sowel as vir toetsing. In die kamer moet niks die onderwerpe se aandag aftrek nie: eksterne geraas, vreemdelinge, swak beligting.
Sulke kundigheid word dikwels kompleks genoem. Die ondersoek van die kind word in die teenwoordigheid van beide ouers uitgevoer. Dit beteken nie dat hulle in die kamer moet wees waar hulle getoets word nie, maar 'n wagkamer moet vir hulle toegeken word. En wanneer die houding van ouers teenoor die kind geïdentifiseer word, sowel as hul invloed op sy opvoeding en ontwikkeling, moet toetsingpas en volwassenes.
Voorbereidende stadium van eksamen
Eksamen word in verskeie fases uitgevoer. Een van die belangrikste is voorbereiding. Dit is belangrik beide vanuit die oogpunt van die bui van die kind en sy ouers, en vanuit die oogpunt van waarneming. Om beide ouers wat in konflik is, te nooi, is baie belangrik vir die partye om vertroue te hê in die resultate van die studie, wat so deursigtig moontlik uitgevoer moet word.
Sielkundige en pedagogiese ondersoek van die kind vir die hof begin met die insameling van agtergrondinligting. Jy kan kyk met wie die minderjarige sal kom, hoe hy op die tweede ouer sal reageer en hoe almal mekaar sal groet. 'n Voorlopige inleidende gesprek is baie aanduidend, waartydens dit saak maak hoe die deelnemers sit, hoe hulle sal interaksie hê, wat hulle oor die meriete van die dispuut sal sê.
Die deskundige moet vriendskaplike verhoudings met die gesin bou en die kern van die studie verduidelik. Die mees emosioneel belangrike ouer sal help om die minderjarige vir toetsing op te stel. Die studie self moet plaasvind sonder die teenwoordigheid van ongemagtigde persone, sodat niks aflei tydens die optrede daarvan nie.
Toets
Vir navorsing word gestruktureerde metodes die meeste gebruik, waar dit moontlik is om kwantitatiewe aanwysers te rangskik. Die keuse hang af van die doel van toetsing, die ouderdom van die kind, die tyd tot beskikking van die deskundige.
Vir kinders van laerskoolouderdom word projektiewe metodes gebruik intekentoetse. Byvoorbeeld René Gilles se Drawing of a Family. Vir ouer mense kan jy die "Diagnostiek van emosionele verhoudings in die gesin" deur E. Bene, die "ouer-kind-interaksievraelys" (VRP) gebruik.
Die deskundige moet daarop voorbereid wees dat alle objektiewe materiaal tydens die hersiening deur die hof aangevra kan word, dus is 'n betroubare interpretasie van die resultate baie belangrik. Onlangs is video-verfilming toenemend gebruik, waar die proses van die uitvoer van 'n sielkundige en pedagogiese ondersoek aangeteken word, aangesien wanneer 'n tekentoets byvoorbeeld uitgevoer word, 'n kind se gedrag baie diagnosties is.
Deskundige mening
Daar is geen spesiale vorm van die gevestigde vorm vir hierdie dokument nie, maar 'n bekwame gevolgtrekking moet die volgende insluit:
- Datum, tyd en plek van die opname.
- Naam van die onderwerp, ouderdom en kort biografiese data (adres van koshuis, skool, kleuterskool, gesinsamestelling, ens.).
- Wie en in wie se teenwoordigheid het die opname gedoen.
- Doel van toetsing.
- Objektiewe data geopenbaar tydens waarneming.
- Lys van metodes wat gebruik is.
- Toetsresultate.
- Gevolgtrekkings.
- Aanbevelings.
Hoewel die sielkundige en pedagogiese ondersoek vir die hof uitgevoer word, word aanbevelings aan ouers gegee. As 'n kind byvoorbeeld verhoogde angs het en getraumatiseer is deur 'n konfliksituasie tussen ouers, is dit nodig om aan te dui wat volwassenes moet doen,om die toestand van die minderjarige te verlig. Die hof sal die gereedheid van elkeen van hulle in ag neem om die beste belange van die kind te dien.
Gevolgtrekking: Wat ouers moet weet
In 'n siviele saak word 'n forensiese sielkundige en pedagogiese ondersoek op 'n vrywillige basis uitgevoer. Ouers het die reg om persoonlik te weier om dit uit te voer en nie die kind te ondersoek nie. In hierdie geval sal die hof die weiering interpreteer ten gunste van die party wat die petisie ingedien het.
'n Pa wil byvoorbeeld bewys dat die kind emosioneel aan hom geheg is en met hom wil kommunikeer. Die ma weier om die minderjarige vir ondersoek te bring, terwyl sy bewys dat hy sy pa vergeet het en hom nie wil sien nie. In hierdie geval sal die hof die kant van die aansoeker kies.
