Vergelykende sielkunde: oorsprong, ontwikkeling en analise

2024 Outeur: Miguel Ramacey | [email protected]. Laas verander: 2023-12-17 06:12

Sielkunde is 'n wetenskap wat 'n groot aantal samestellende dissiplines insluit wat van mekaar verskil in die direkte rigtings van belangstellings, take en doelwitte. Die gemeenskaplike, verenigende faktor is die onderwerp van studie - dit is patrone in die funksionering, ontwikkeling, en natuurlik in die opkoms van prosesse van geestelike aktiwiteit. Een so 'n dissipline is vergelykende sielkunde.

Oor die nuanses in die naam van die wetenskap

Die oorspronklike naam van die dissipline is van Engelse oorsprong - "vergelykende sielkunde". Hierdie term word in twee weergawes in Russies vertaal. Die eerste is dierepsigologie. En vergelykende sielkunde is die tweede. Gevolglik is hierdie konsepte nie net soortgelyk nie, hulle is heeltemal soortgelyk, aangesien hulle dieselfde wetenskaplike dissipline aandui.

Nie alle wetenskaplikes hou egter by hierdie weergawe nie. Sommigespesialiste deel hierdie name, wat elkeen van hulle 'n eng spesifieke betekenis gee. Met ander woorde, dieresielkunde handel oor die gedrag van diere. En vergelykende sielkunde bestudeer dus die ooreenkomste en verskille tussen die gedrags- en denkprosesse van mense en diere.

Maar die oorspronklike Engelse naam van die dissipline, wat in die VSA ontstaan het, word nie in twee variante verdeel nie, soos die wetenskap self. Gevolglik moet hierdie name as sinonieme beskou word.

Wat is dit? Definisie

Vergelykende sielkunde is 'n wetenskaplike dissipline wat handel oor die oorsprong, vorming, ontwikkeling en ander patrone in die gedrag en bewussyn van diere en mense.

Wat is die verskil van ander verwante dissiplines? Die belangrikste ding is dat hierdie wetenskap die ooreenkomste en verskille in die geestelike aktiwiteit van mense en diere ondersoek, dit vergelyk.

Wat is analise in hierdie wetenskap? Waarop is dit gebaseer?

Vergelykende analise in die sielkunde van hierdie spesie is om verwantskappe, ooreenkomste en verskille tussen mense en diere te identifiseer. Dit is gebaseer op data oor die hoër senuwee-aktiwiteit van verteenwoordigers van die dierewêreld wat in die loop van spesiale studies verkry is. En natuurlik gebaseer op soortgelyke inligting oor die prosesse van mense se geestelike aktiwiteit.

Maar die ontleding is nie beperk tot hierdie aanvanklike data nie. Enige vergelykende navorsing in sielkunde van hierdie tipe word uitgevoer met inagneming van die historiese en sosiale kenmerke van ontwikkeling wat die sleutelverskille in die hoër senuweeaktiwiteit van mense en diere bepaal.

Met ander woorde, die ontleding in hierdie wetenskaplike dissipline is daarop gemik om gemeenskaplikhede en teenoorgesteldes in filo- en ontogenese te vind. Natuurlik word alle bekende faktore van historiese ontwikkeling wat die vorming van die menslike verstand en die ontstaan van sulke kenmerke soos verstaanbare spraak, regop postuur, komplekse sosiale organisasie, arbeidsaktiwiteit en ander beïnvloed het, in ag geneem.

Hoe het hierdie wetenskap ontstaan? Oorsprong en vorming

Vergelykende sielkunde het in die voorverlede eeu ontstaan. Die wetenskaplike rigting het aktiewe ontwikkeling begin ervaar en styg ná die publikasie van Charles Darwin se teorie oor die oorsprong van die mens. Terselfdertyd het die dissipline uiteindelik gest alte gekry en 'n onafhanklike wetenskap geword.

Tot die begin van die vorige eeu is dit beskou as 'n dissipline wat handel oor evolusionêre prosesse in die psige van beide diere en mense, met die klem op die identifisering van onderlinge ooreenkomste en die teken van analogieë.

Geleidelik, in die loop van die vorming van hierdie wetenskaplike dissipline, het die sogenaamde "objektivistiese benadering" die voordeel gekry. Sy ondersteuners het by die standpunt gehou om die term "dierepsige" van navorsing uit te sluit. Want die term klink verkeerd. Na hul mening kon slegs die gedragsnuanses van verteenwoordigers van die wêreld van fauna deur vergelykende sielkunde oorweeg word. Die handboek vir studente was ook nie veronderstel om enige melding van die betrokke diereprosesse te bevat nie. Beperk slegs deur terme soos "senuwee-aktiwiteit", "gewoontes" en ander. As basis vir so 'n benaderingdie bewering is gemaak dat dit onmoontlik is om objektiewe data oor die verstandelike prosesse van diere te verkry.

Hierdie benadering het tot die einde van die sewentigerjare van die vorige eeu dominant gebly. Dit is egter nie gedeel deur alle wetenskaplikes wie se aktiwiteitsveld soepsigologie was nie. En vergelykende sielkunde, waaroor 'n handboek vir universiteite in die Sowjetunie gepubliseer is, verteenwoordig deur spesialiste soos N. N. Ladygina, hou by die standpunt dat diere bewussyn het.

Nuanses van die ontwikkeling van wetenskap. Kenmerke van persepsie in Amerika en Europa

In die Ou en Nuwe Wêrelde is daar 'n ietwat verskillende begrip van wat hierdie wetenskap is en doen. Alhoewel die verskille in die sienings van wetenskaplikes nie besonder betekenisvol is nie, word dit nietemin dikwels die oorsaak van verskeie misverstande en foute onder universiteitstudente en diegene wat bloot in hierdie vak belangstel.

In die Ou Wêreld, beide in Wes-Europa en in Oos-Europa, was daar 'n begrip dat vergelykende sielkunde handel oor kwessies wat verband hou met algemene antropogenese. Dit wil sê, kenners bestudeer en vergelyk verskille en ooreenkomste onder mekaar. Wat hulle help om die nuanses en kenmerke van die historiese verloop van antropogenese te verstaan.

Gevolglik is die onderwerp van vergelykende sielkunde in die Ou Wêreld die verhouding van die kenmerke van die prosesse wat in die gedagtes van mense en diere plaasvind, sowel as ander faktore. Dit wil sê vergelyking, wat ook die hoofmetode van kognisie is.

In die Nuwe Wêreld fokus hierdie wetenskaplike dissipline egter opkennis van die kenmerke van dieregedrag, sonder om die raamwerk van die wetenskap te verlaat. Die stigters van die Amerikaanse konsep van "vergelykende sielkunde" is sulke wetenskaplikes: E. Thorndike en R. Yerkes. Die besonderhede van die ontwikkeling van wetenskap in die Nuwe Wêreld is ernstig beïnvloed deur behaviorisme, wat gekenmerk word deur uiterste eenvoud en objektiwiteit. Dit word uitgedruk in die algemene konsep van "stimulus lei tot 'n reaksie."

Natuurlik, in die VSA is hulle nie beperk tot die bestudering van die gedragsreaksies van diere nie. Die take van soepsigologie en vergelykende sielkunde in hierdie land is van so 'n aard dat dit nie vreemd is aan die opheldering van die verwantskappe tussen die tipes en prosesse van die hoër senuweeaktiwiteit van diere en mense nie. Die gedragsstereotipes van verteenwoordigers van die fauna word egter beskou as 'n basiese basis wat 'n aantal reflekse en reaksies van mense verduidelik. Navorsingswerk is hoofsaaklik in laboratoriumtoestande uitgevoer, met proefdiere. Om hierdie rede het vergelykende ontleding in die VSA feitlik "verdwyn".

Wat is die kern van hierdie wetenskap?

Hierdie afdeling van sielkunde gaan nie net oor die vergelyking van die eienskappe van mense en verteenwoordigers van die fauna nie. Alhoewel, sonder twyfel, vergelykende analise en die identifisering van beide korrelasies en verskille fundamenteel in hierdie dissipline is.

Die kern van die werk van wetenskaplikes is nie net om ooreenkomste of verskille te vind nie, maar ook om uit te vind presies hoe die proses van evolusie van menslike bewussyn verloop het. Met ander woorde, in die bepaling van daardie faktore wat die ontwikkelingsprosesse bepaal hetbewussyn van mense.

Leer die term "vergelykende sielkunde". Interpretasies in woordeboeke

Hierdie wetenskap is een van die vertakkings van sielkunde. En hierdie naam is gevorm uit twee Griekse woorde:

• "psige", wat "siel" beteken;
• "logos", wat as "onderrig" vertaal word.

'n Spesifieke kenmerk van die wetenskaplike afdeling wat oorweeg word, volgens die interpretasie wat in I. Kondakov se Dictionary of Psychological Terms gegee word, is dat kundiges evolusionêre prosesse in die psige bestudeer.

The Oxford University Dictionary of Psychological Terms gee 'n effens ander betekenis aan die naam van hierdie wetenskap. Volgens hom is dit 'n wetenskap wat gedragspatrone en stereotipes bestudeer, reflekse kenmerkend van verteenwoordigers van die faunawêreld. Die doel van hierdie studies is om gemeenskaplikhede en verskille te identifiseer. Die resultate van die werk van wetenskaplikes word in dierkunde, etologie, fisiologie en ander dissiplines gebruik.

Wat is die hoofonderwerp van studie van wetenskaplikes van hierdie wetenskap?

Die take van vergelykende sielkunde word dikwels op verskillende maniere verstaan. Aan die een kant is die hooftema van die studies van wetenskaplikes duidelik uit die naam van die dissipline. Dit is 'n vergelyking van die prosesse van geestelike aktiwiteit van mense en diere.

Die take wat wetenskaplikes wat betrokke is by hierdie gebied van sielkunde in die gesig staar, is egter baie wyer as 'n eenvoudige vergelyking. Sleutelboodskappe is soos volg:

• bepaling en begrip van die beginsels van die psige van diere;
• analise van kwessies wat verband hou met die prosesse van antropogeneseen die vorming van menslike bewussyn;
• studie van filo- en ontogenie;
• openbaar van patrone en stereotipes in geestelike aktiwiteit;
• kennis van verworwe en aangebore kenmerke van die funksionering van die psige.

Spesiale aandag in die oplossing van die probleme waarmee spesialiste in hierdie wetenskap te kampe het, word gegee aan metodes van vergelykende analise van die verstandelike aktiwiteit van mense en diere. As 'n reël word die funksionering van die psige by kinders en primate vergelyk.

Wat is die toegepaste uitdagings wat wetenskaplikes in die gesig staar?

Ongeag die wetenskaplike veld, spesialiste werk in, benewens die hoof, hooftake, hulle staar altyd bykomende, toegepaste take in die gesig. Natuurlik is hierdie wetenskaplike dissipline geen uitsondering nie.

'n Bykomende taak wat wetenskaplikes in die gesig staar, is om sulke studies uit te voer, waarvan die resultate prakties gebruik kan word. Wetenskaplike data in aanvraag:

• in psigoterapeutiese en ontwikkelingsmetodes;
• in ekonomiese en huishoudelike gebiede;
• in omgewingskwessies.

Volgens Vygotsky se tesis word die psige en gedrag in die moderne wêreld gesien as die resultaat van 'n lang proses van evolusie. Gevolglik kan die navorsing van wetenskaplikes nuttig wees op alle gebiede en nywerhede wat verband hou met evolusie, die geskiedenis van die oorsprong van lewe en ander soortgelyke.

Wat is die doel van navorsing? Wat presies studeer hulle?

Die doel van vergelykende sielkunde is hoër senuwee-aktiwiteitmense en diere. Met ander woorde, die onderwerp vir studie is bewussyn. Of die psige en sy manifestasies.

Onder die psige word nie net die aktiwiteit van bewussyn, die verstand verstaan nie, maar ook die eienaardighede van die persepsie van omgewingstoestande, wat die liggaam toelaat om daarby aan te pas, om voldoende te reageer. Met ander woorde, die psige, as 'n onderwerp van studie in hierdie wetenskap, is nie net hoër senuwee-aktiwiteit, gemanifesteer in komplekse gevoelens nie, maar ook elementêre reaksies uitgedruk deur eenvoudige sensasies.

Die vakke in hierdie afdeling van sielkunde is verteenwoordigers van die wêreld van fauna en mense.

Wat is verstand en gedrag? Definisies

Psyche is 'n term wat meer as een betekenis het, dit word op verskillende maniere verstaan, afhangende van die algemene konteks en natuurlik die rigting van belange van 'n bepaalde wetenskaplike dissipline.

Die eerste en dominante definisie van hierdie term is dat die psige niks anders as die hoogste vorm van refleksie en persepsie van objektiewe werklikheid is nie. Dit is hoe hierdie eienskap in Lenin se teorie verstaan word.

Die tweede definisie posisioneer geestelike aktiwiteit as 'n eienskap van hoogs ontwikkelde organiese materiaal. Dit beteken dat die term wyer verstaan word. Dit wil sê hierdie eienskap, as gevolg van die teenwoordigheid waarvan lewende organismes in staat is om te reageer op die stimuli rondom hulle en natuurlike toestande.

Volgens die derde definisie wat deur A. N. Leontiev aan die psige gegee is, is dit 'n integrale eienskap van lewende en hoogs georganiseerde subjekte, gemanifesteer in die refleksiehul eie toestand van die werklikheid. Alhoewel hierdie interpretasie van die term met die eerste oogopslag ingewikkeld lyk, is dit eintlik redelik eenvoudig. Ons praat van die ooreenstemming van die toestand van 'n lewende organisme met die omringende toestande van objektiewe werklikheid, wat nie afhanklik is van optrede, gedrag of uitdrukkings van wil, wense nie.

In watter aspek so 'n eienskap soos die psige ook al beskou word, is dit onafskeidbaar van gedrag. Dit beteken ook die geheel van reaksies, reflekse en ander tipes aktiwiteit van lewende organismes wat vir ander sigbaar is.

Wat word bedoel met analise in hierdie wetenskap?

Vergelykende analise is 'n tegniek om iets te bestudeer, in die toepassing waarvan verskeie vakke bestudeer word. Natuurlik is die doel van navorsing om ooreenkomste en verskille tussen hulle te vind in die gebied waarop 'n bepaalde ontleding betrekking het.

Hierdie tegniek is baie wydverspreid en word in byna alle wetenskaplike velde gebruik. In dieselfde dissipline is analise beperk tot die verstandelike aktiwiteit en gedrag van die vakke van studie.