'n Besoek aan 'n gesinsielkundige help om gedagtes uit te sorteer, 'n nuwe blik op jouself en familielede te neem. Diagnostiek van gesinne kan baie probleme oplos, mense help om interne krisisse te oorkom, leer om verantwoordelikheid vir hulself te neem en voldoende op ander te reageer. Die verandering van hierdie denk- en gedragspatrone is voordelig vir verhoudings en skep 'n gunstige klimaat vir die ontwikkeling van alle gesinslede.
Die hoofdoel van die diagnose van 'n gesin is om die stelsel van verhoudings daarbinne te evalueer ten einde 'n wanbalans te identifiseer wat sy lede vernietigend kan beïnvloed. Die werk kan gerig wees op beide die verandering van hul gewoontes en gedragspatrone, en om die oorsake van konfliksituasies te verstaan, 'n ander standpunt te ontwikkel, die vermoë om daardie oomblikke waar te neem wat nie verander kan word nie as gevolg van lewensomstandighede.
Tipe diagnostiese tegnieke
Gesinne word tydens diagnose vanuit verskillende hoeke ondersoekstandpunte, met die fokus op verskillende eienskappe. Oorweeg diagnostiese metodes volgens omvang:
- sielkundige;
- klinies-sielkundig;
- sosio-sielkundige;
- pedagogies;
- psigosemanties.
Volgens die vorm van uitvoer, word diagnostiese metodes aangebied in die vorm van 'n opname, toetsing, waarneming, eksperiment, sosiometrie, die metode van afdelings, onderhoude, bestudering van dokumente.
Geskiedenis van ontleding van gesinsverhoudings
Die voorouer van alle metodes om gesinsverhoudings te bestudeer is kliniese diagnostiek.
Sielkundige diagnose van gesinne het begin as deel van 'n terapeutiese aktiwiteit wat die gesin erken het as 'n belangrike faktor in die ontwikkeling van neurotiese patologieë.
In Sowjet-tye is spesiale aandag geskenk aan die rol van die mens in die samelewing. Vir die doel van sosiale diagnostiek van die gesin is verskeie berading sielkundige gesinsentrums geopen met die doel om die egskeidingsyfer te verlaag en die geboortesyfer te verhoog.
Sielkundige metodes is aktief ontwikkel na die 90's, die eerste volwaardige publikasies oor die sielkunde van gesinne het verskyn, en opleidingsprogramme is ingestel.
Diagnostiese item
In gesinsverhoudings word subsisteme onderskei: huwelik, kind, ouer-kind, geslag. Afhangende van die fokus op 'n spesifieke stelsel, kan die onderwerp van diagnose soos volg wees:
- gesin as 'n geheel;
- huweliksverhouding;
- ouer-kind-verhouding.
Nie geïnstalleer niedie hoofkriteria vir die diagnose van 'n gesin in die eng sin van die woord, geskik vir alle metodes. Elke metode het sy eie onderwerp van analise, kriteria en beginsels van implementering. Terselfdertyd is alle metodes daarop gemik om die vlak van gemak van die individu, sielkundige veiligheid te bepaal. Om die huidige situasie te bepaal, word die volgende hoofkriteria vir die diagnose van 'n gesin gebruik, onderhewig aan verdere ontleding:
- komposisie;
- lewensomstandighede;
- inkomste;
- gesondheid;
- values;
- kommunikasiestyl.
Metodes om die verhouding van gades te bestudeer
Eggenootverhoudings het 'n groot impak op mense se sielkundige gesondheid. Terselfdertyd ontwikkel verhoudings voortdurend, wat persoonlikhede transformeer.
Die sterkste transformasieprosesse vind plaas by 4-5 jaar van die huwelik. Teen hierdie tyd word rolle in die gesin gevorm, gesamentlike aktiewe ontspanning verenig die gades en vul hulle met harmonie. Teen die ouderdom van 6-7 jaar van die huwelik word tradisionele rolspelverhoudings gevorm, wanneer 'n man verantwoordelik is vir die materiële komponent, en 'n vrou die alledaagse lewe, vermaak en die algemene kultuur van die gesin organiseer. Daar is opgemerk dat welvarende gesinne deur 'n groot deelname van mans aan gesinsake onderskei word. In probleemgesinne val soveel stres op die skouers van 'n vrou dat sy dit nie kan verduur nie, as gevolg waarvan neuroses by haar vorm, wat die lewe van die hele eenheid van die samelewing beïnvloed.
Die hoofrede vir die onenigheid in huweliksverhoudings is die disharmonie van die huweliksrolle wat in die gesin ontwikkel het. Die algemeen aanvaarde tipologie deel die volgende rolle ingetroude paartjie:
- materiële ondersteuning van die gesin (die rol impliseer om 'n ordentlike lewenstandaard te verseker, geld te verdien om in die behoeftes van familielede te voorsien);
- verantwoordelikheid vir die huishouding (die rol sluit in om die gesin van die nodige hulpbronne te voorsien: skoon en gemaklike lewensomstandighede vir familielede, spyseniering);
- babasorg (die rol het nie 'n permanente omvang van implementering nie, behoort in die meeste gevalle aan 'n vrou);
- opvoeding (die rol sluit die funksies in om die kind te sosialiseer tot 'n harmonieuse persoonlikheid, 'n voldoende lid van die samelewing);
- vennootskap in seks (manifestasie van seksuele inisiatief);
- organisering van vermaak (inisiatief rakende gesamentlike gesinsontspanning, vakansies, interessante organisering van vryetyd vir familielede);
- bewaring van kultuur (ontwikkeling van gemeenskaplike waardes, stokperdjies, voorkeure op kultuurgebied);
- behou kontak met familie (aktiwiteit in die rigting van kommunikasie, gesamentlike aktiwiteite, ontspanningsaktiwiteite met ander familielede, wedersydse bystand);
- psigoterapie (rol sluit in om familielede te help om persoonlike probleme op te los, ondersteuning in moeilike situasies te bied).
Tradisioneel is 'n man verantwoordelik vir die materiële rykdom van familielede. Die man is verantwoordelik vir die lewenskwaliteit van die gesin, die materiële geleenthede wat vir kinders beskikbaar is. Die rol van die gasvrou behoort meer dikwels aan 'n vrou, hoewel daar onlangs vennootskappe al hoe meer verskyn het, waar die rol van die gasheer gelykop tussen die gades verdeel word.
RolDie tutor word gelykop tussen die gades verdeel. Die proporsies van die opvoedkundige impak hang af van die spesifieke gesin en die geslag van die kind. 'n Vrou speel 'n sleutelrol in die grootmaak van 'n meisie, en 'n man neem 'n groter rol in die ontwikkeling van 'n seun se persoonlikheid.
Die inisieerder van seksuele gedrag word as 'n man beskou, alhoewel hierdie rol in jong gesinne deur 'n vrou ondersteun word, maar met ouderdom gaan dit as 'n reël heeltemal na 'n man oor.
Interaksie met familie sluit beide gades in, die aard van die interaksie hang direk af van die verhouding binne die ouerfamilies.
Die rol van "psigoterapeut" is meer kenmerkend van 'n vrou wat in staat is om geliefdes te aanvaar. Sielkundige ondersteuning, beskerming en persoonlike gemak bepaal die vlak van tevredenheid met die huwelik, so hierdie rol is uiters belangrik. Die vroulike aard van die rol beteken glad nie dat mans uitgesluit word van die proses van beskerming, versorging en empatie met familielede nie. Daar word van 'n man vereis om hierdie rol in sekere situasies te aanvaar, veral wanneer dit die vrou is wat ondersteuning nodig het.
Om huweliksrolle te assesseer, word vraelyste gebruik, waar vrae vir elke rol gevra word om negatiewe areas te identifiseer wat wanbalans in die verhouding van huweliksmaats veroorsaak.
Albei gades neem deel aan die diagnose. Slegs in hierdie geval word 'n volledige prentjie van die verspreiding van huweliksrolle in 'n paartjie gevorm.
Metodes vir die ontleding van ouer-kind-verhoudings
Daar is altyd 'n transformasie in die verhouding tussen ouers en kindersalbei kante. Die grootword van die kind en die verandering in die psigologiese toestand van die ouers lei tot misverstand, die opbou van wedersydse aansprake en die vorming van 'n ongunstige klimaat binne die gesin. Die studie van die "ouer-kind"-sisteem vind dikwels binne die raamwerk van die sosio-pedagogiese diagnostiek van die gesin plaas. Diagnostiese tegnieke in die studie van ouer-kind verhoudings kan gerig word aan:
- kinders (gesinstekening, "onvoltooide sinne", ens.);
- volwassenes (samestelling "die storie van my kind se lewe", 'n vraelys deur Varga A. en Stolin V. en ander);
- alle familielede (metodes om selfagting, interaksie, "argitek-bouer", ens.) te bestudeer.
Benewens hierdie tipes, is daar metodes wat sommige van die vrae aan die kind gerig het. Die tweede deel van die vrae vereis 'n antwoord van die ouers. As hulle die resultate van die werk met ouers en kinders vergelyk, kry spesialiste 'n volledige prentjie van die verhouding. 'n Belangrike rol word gespeel deur die diagnose van die kind se gesin in geval van probleme in die portuurgroep of leerprobleme. Dit is ook een van die aspekte van die vestiging van wedersydse begrip tussen ouers en kinders.
Help gesin
'n Afsonderlike item in die ontleding van ouer-kind-verhoudings is die werk met die diagnose van pleeggesinne.
As 'n reël is verhoudings tussen familielede wat nie deur bloed verwant is nie meer ingewikkeld as gewone gesinsverhoudings. In sulke gesinne word aggressiewe en wrede gedrag teenoor kinders dikwels geopenbaar. Dit was die redenoukeurige aandag van voogdyowerhede aan die diagnose van gesinne. By die diagnose van pleeggesinne word spesiale aandag aan die volgende eienskappe gegee:
- geneig tot konflik;
- vermoë om 'n kompromisoplossing te soek;
- stresweerstand.
Primêre diagnose bestaan uit 'n assessering van ouerlike ervaring. Ouergesinne, hul styl van opvoeding en interaksie tussen gesinslede word bestudeer. Die feite van geweld word aan die lig gebring, wat, wanneer dit ontdek word, as 'n risikofaktor dien en die onderwerp word van noukeurige waarneming deur werkers van sielkundige en maatskaplike dienste. In die primêre diagnose word die Luscher-toets, CTO (kleurtoets van verhoudings) gebruik. Metodes het gerieflike rekenaaropsies en neem nie veel tyd in beslag nie. Terselfdertyd is hierdie metodes in staat om tekens van sielkundige nood te openbaar.
Die kind se ervaring van interaksie met ouers word gediagnoseer, die vaardighede van verhoudings binne die gesin word bestudeer, asook hul kommunikasiestyle, interne oortuigings en stereotipes.
Die volgende stap is om risikofaktore vir die voorkoms van gevaarlike situasies te identifiseer en 'n gedetailleerde studie van hierdie faktore. Op hierdie stadium word die ATQ-vraelys en die Beck-skaal gebruik om die emosionele sy van die persoonlikheid van volwassenes en kinders te diagnoseer.
Om die kommunikasie van familielede te assesseer, gebruik hulle die metodes van 'n getekende apperceptiewe toets, toetse en vraelyste om aggressiwiteit en konflik te identifiseer, 'n metode om die vermoë tot empatie en verdraagsaamheid te assesseer.
Afsonderlik word kinders gediagnoseer met 'n neiging tot fantasieë, nagegaanvoldoende persepsie van die werklikheid. Om dit te doen, gebruik die Wechsler-toets, 'n toets vir karakteraksentuering.
Op grond van die resultate van die data wat verkry is, word 'n besluit geneem oor verdere werk met die familie, die aanstelling van terapeutiese maatreëls. Die kenmerke van die diagnose van 'n gesin met 'n aangenome kind is 'n dieper studie van verhoudings, sowel as konstante monitering van deurlopende veranderinge met 'n verpligte vergelyking van die resultate van vorige studies.
Opname van die gesin as 'n enkele stelsel
Die familie is 'n enkele sisteem, waarvan die ontwikkeling vanuit 'n historiese oogpunt bestudeer word, die geskiedenis daarvan word geskryf.
Om gesinne as 'n hele stelsel te diagnoseer, word metodes gebruik wat 'n algemene prentjie gee en terugwerkende inligting het. Een so 'n metode is die genogram.
Die metode is 'n grafiese voorstelling van die gesin, met inagneming van nabye familielede. Elke lid van die familie stem ooreen met 'n meetkundige figuur op die genogram, gekoppel aan ander verskillende lyne, afhangende van die tipe verwantskap.
Die genogram neem saamwoon, egskeidingstatus, konflikverhoudings, waarvoor spesiale simbole verskaf word, in ag.
Die proses om 'n genogram saam te stel neem lank. Om die nodige inligting te bekom, word 'n reeks onderhoude met familielede gevoer, waar nie net die probleme van die huidige tyd bespreek word nie, maar ook die geskiedenis van die ontwikkeling van gesinsverhoudings.
Ander metodes stel voor dat die geskiedenis van gesinne uitgebeeld word in die vorm van grafieke wat veral belangrike gebeurtenisse en periodes van verhoudingsontwikkeling aanteken (byvoorbeeld, "Lyntyd"). Indien nodig, kan die diagnose van die gesin as 'n enkele sisteem aangevul word deur ander metodes, meer eng gefokus.
Sosio-pedagogiese ontleding van die gesin
Om met "moeilike kinders" te werk, word dikwels aan 'n maatskaplike opvoeder of sielkundige toevertrou. In hierdie geval word 'n sosio-pedagogiese ontleding van gesinne uitgevoer, insluitend die periodieke versameling en ontleding van inligting oor die prosesse wat in die gesin plaasvind, die kenmerke van die interaksie van sy lede. Alle faktore word beskou vanuit die oogpunt van die vernietigende invloed op die kind, die voorkoming van die voldoende proses van sosialisering en die vorming van afwykings in gedrag.
Die onderwerp van sosio-pedagogiese diagnostiek van die gesin is nie net kinders nie, maar ook ouers en ander lede van die gesin. Die stelsel van verhoudings met broers en susters word noodwendig oorweeg. Die interaksie van die kind met die gesin en ander deelnemers in gesinsverhoudings met mekaar word ontleed.
'n Gevaarlike situasie word erken as die volgende faktore geïdentifiseer word:
- gebrek aan ouerlike sorg;
- growwe verwaarlosing van ouerlike verantwoordelikhede;
- vernietigende lewenstyl van ouers;
- onaanvaarbare vlak van materiaal- en behuisingsondersteuning vir 'n kind, rondloper;
- geweld ens.
Kies 'n diagnostiese metode
Wanneer hulle 'n diagnostiese metode kies, streef hulle daarna om die volgende kriteria te bereik:
- eenvoud van die metode van uitvoer en verwerking, duidelikheid vir die onderwerp;
- minimum tyd en moeite bestee aandiagnostiek terwyl 'n duidelike en waardevolle resultaat behaal word;
- verbinding van die metode met die hoofonderwerp van diagnostiek.
Boonop is dit nodig om die kenmerke van gesinne, lengte van getroude lewe, geskiedenis, struktuur, gesinsomgewing, ens in ag te neem. 'n Omvattende analise stel jou in staat om die mees geskikte diagnostiese metode te kies wat jou toelaat om bereik die gewenste resultaat met minimale moeite.
Diagnostiese resultate
Op grond van die resultate van die diagnose stel 'n spesialis 'n sielkundige verslag op wat gesinsverhoudings, risikofaktore beskryf en die vlak van gunstige toestande bepaal. Aanbevelings word gegee oor regstellende werk vir beide volwassenes en kinders. Aanvanklik kan dit afsonderlike konsultasies met 'n sielkundige wees, dan word gesamentlike terapeutiese sessies toegepas. Indien nodig, word aanbevelings gemaak om noue spesialiste te besoek om leemtes in die ontwikkeling van die kind te vul.
Die gevolgtrekking kan arbitrêr geformateer word, maar in die meeste gevalle is dit 'n gestandaardiseerde dokument wat aan gevestigde standaarde voldoen. Gevolgtrekkings wat vir die voogdyowerhede gevorm word, word na die toepaslike owerheid oorgedra, waar dit reeds oorweeg word vanuit die oogpunt van die gunstige ontwikkeling van die kind in die pleeggesin.
As gevolg van diagnostiek kan die gesin as veilig erken word. Identifisering van moeilike situasies in verhoudings lei tot die definisie van die tipe gesin. Die volgende tipes word verdeel: problematies, krisis, asosiaal, immoreel, antisosiaal.
Verdere werk bou op resultatediagnostiek van die gesin, voorkomende en rehabilitasiemaatreëls word uitgevoer. Die doeltreffendheid van voorkomende en rehabiliterende aktiwiteite hang grootliks af van die kwaliteit van die gevestigde kontak tussen die gesin en die spesialis. Slegs vertrouende verhoudings kan tot positiewe resultate lei.
In die stadium van rehabilitasie van 'n disfunksionele gesin, word berading en bystand aan die gesin verskaf. Terselfdertyd kan die formaliteit van kommunikasie die resultaat van werk ernstig verminder, en verwyte kan alle pogings tot niet maak. 'n Vertrouensverhouding moet regdeur interaksie met die gesin gehandhaaf word.
Ongunstige selle van die samelewing is voortdurend onder die toesig van voogdyowerhede, sulke gesinne word vergesel om veranderinge binne die gesin op te spoor (diagnoseer) en negatiewe impak op kinders te voorkom.
