Geheue is 'n persoon se vermoë om inligting, kennis en vaardighede te stoor, te reproduseer en te versamel.
Die bewaring van inligting gee 'n persoon nie net die geleentheid om deel van die samelewing te wees nie, maar ook om aktief daarin te bestaan. Dit is immers met behulp van geheue dat die intellek en logiese denke van mense ontwikkel.
Sonder hierdie eienskappe is dit onmoontlik om redenering, skryf, tel en baie ander dinge wat nodig is vir 'n moderne mens te leer. Dit is vir die persepsie van nuwe inligting en die bewaring daarvan dat so 'n proses soos memorisering verantwoordelik is. Wat is dit?
tipes memorisering
Dis dadelik nodig om na hulle toe te gaan. Memorisering is 'n sielkundige proses om inligting in die geheue in te voer deur denke en assosiatiewe verbindings te gebruik. In sosiale sielkunde word verskeie tipes daarvan onderskei: vrywillig en onwillekeurig, sowel as meganies en semanties.
Onwillekeurige memorisering is watvind lukraak plaas, sonder die manifestasie van enige poging aan die kant van 'n persoon. En hoewel sielkundiges glo dat die materiaal wat op hierdie manier geleer word, erger in ons brein vasgemaak word en vinniger vergeet word, hang alles eintlik af van die verstandelike vermoëns van die individu.
Met arbitrêre memorisering stel 'n persoon vir homself 'n spesifieke doelwit - om die nodige materiaal, wat hy persoonlik nodig het, te konsolideer. Of die een wat vir hom aangebied word, is nie belangrik nie. Dit wil sê, dit is 'n spesiale aksie wat uitgevoer word met behulp van assosiasies, sistematiese herhalings en logiese redenasie.
Meganiese memorisering van inligting vind plaas sonder om die logiese verband tussen die verskillende dele van die waargenome materiaal te besef. Die basis daarvan is assosiasies deur aangrensing, dit wil sê dat die een op die ander volg.
Anders as meganiese memorisering, is semantiese memorisering baie meer produktief. En die materiaal wat op hierdie manier geleer word, bly vir 'n baie lang tyd in die geheue, aangesien die proses self gebaseer is op die verstaan van die logiese verbande tussen sy individuele dele.
Interessant om te weet
Elke persoon is in staat om hierdie of daardie inligting in die geheue te stoor, maar almal se vermoë om te memoriseer is anders.
Die Amerikaanse sielkundige Carl Emir Seashore het beweer dat mense hul geheue slegs met tien persent gebruik. En so 'n siekte soos hipermensie is 'n voorbeeld hiervan. Pasiënte met hipermnesie kan baie dinge in groot detail onthou, maar memorisering vind in hierdie geval onbewustelik plaas. En dikwels in 'n toestand van passie.
Mnemonics
In ons tyd is baie truuks, tegnieke en oefeninge uitgevind om geheue te ontwikkel en inligting onmiddellik in die brein reg te stel. Sommige memoriseringstegnieke is van besondere belang. Dit sluit mnemonics in.
Dit is 'n manier om getalle, gebeure en woorde te memoriseer wat op assosiasies gebaseer is. Hierdie tegniek het sy oorsprong in antieke Griekeland. Dit was die Grieke wat opgemerk het dat mense wat meer indrukke kry helderder en langer herinneringe het.
So, dit is geopenbaar: om beter te onthou, moet jy verskeie assosiasies verbind. Byvoorbeeld, met die hulp van mnemonics, kan jy maklik 'n groot aantal getalle memoriseer. Om dit te doen, is dit nodig om 'n letter aan elke nommer te bind, dan vorm ons woorde met behulp van letters. Dit is die beste om met 'n paar sinne of 'n storie vorendag te kom, sodat die materiaal selfs beter onthou sal word.
Memoriseer Engelse woorde met mnemonics
Baie dikwels vereis die studie van vreemde tale memorisering van 'n groot hoeveelheid materiaal. Om hierdie proses vinniger en meer produktief te maak, moet jy 'n beeld skep wat met die woord geassosieer word.
Volgende moet jy dit assosieer met die waarde van die strukturele eenheid deur 'n assosiasie te gebruik. Byvoorbeeld: uil in Engels beteken "uil". Dit stem ooreen met die Russiese woord "aul", wat "oostelike nedersettings" beteken. Mens kan jou voorstel dat 'n uil na die dorpie vlieg. Op die regte tyd sal so 'n assosiasie jou help om die Engelse woord te onthou. Lyk die prentjie vreemd? Des te beter! Snaaks, snaaks en absurd altydbeter en helderder in die geheue ingeprent.
Cicero-metode
Legendariese memoriseringstegniek! Hierdie metode is gebaseer op ruimtelike verbeelding. Dit word gebruik om 'n groot hoeveelheid inligting te assimileer. Die betekenis van die tegniek is soos volg: items wat belangrik is om te onthou, moet verstandelik op bekende voorwerpe ('n vertrek, stadsstrate, 'n paadjie in die woud, ens.) geplaas word.
Om byvoorbeeld 'n groot aantal vreemde woorde te memoriseer, moet jy 'n kamer voorstel. Vervolgens moet jy die voorwerpe in die kamer op papier (of direk in jou verbeelding) teken. En heg aan elkeen van hulle 'n woord wat onthou moet word. Dieselfde kan met syfers, frases en formules gedoen word.
Aivazovsky se metode
Hierdie memoriseringstegniek is ook die moeite werd om aandag aan te gee. Hierdie tegniek is visueel en behels noukeurige waarneming van die onderwerp.
Verskeie minute wat jy nodig het om na die onderwerp te kyk. Maak dan jou oë toe en probeer om volledig te herskep in groot detail wat jy voorheen gesien het. Met behulp van hierdie tegniek het die groot kunstenaar Ivan Aivazovsky dit reggekry om ongelooflik te skilder, asof lewende seegolwe. Deur hierdie tegniek daagliks te gebruik, kan jy wonderlike resultate in visuele geheue behaal.
OVOD-metode
Die aangeduide afkorting staan vir: hoofgedagtes, noukeurige lees, hersiening, verfyn. Word gebruik vir teksmemorisering en laat jou toe om in jou eie vas te lêbrein nogal 'n groot hoeveelheid inligting in vier stappe. Miskien is dit een van die interessantste memoriseringstegnieke.
Eers moet jy die teks lees en probeer om die hoofgedagtes te verstaan van wat jy lees, hul verband.
Lees dit verder, stadig, nadenkend, net noukeuriger, met aandag aan selfs die kleinste besonderhede. Die hoofdoel van hierdie paragraaf is om die besonderhede aan die hoofgedagtes te koppel.
Daarna kan jy voortgaan na die derde punt. 'n Resensie impliseer 'n vinnige lees van die teks (verkieslik vanaf die einde) en verdere ontleding van wat gelees is.
Die laaste truuk is fyninstelling. Dit is nodig om die teks wat voorheen gelees is uit die geheue te herskep, en probeer om al die besonderhede te herroep, gebaseer op die hoofgedagtes. Vir meer effektiewe memorisering moet die materiaal na 'n rukkie herhaal word.
Vreemdetaalmemoriseringmetodes
Dit sal nuttig wees om hulle te noem. Engels vir memorisering is in beginsel nie moeilik nie, maar nie almal kan vinnig onbekende woorde, frases en reëls baasraak nie. Om die studie van vreemde woorde te vergemaklik, is daar verskeie effektiewe metodes:
- "Geheue". Dit is 'n aanbieding van die materiaal in vers. Geskik vir beide volwassenes en kinders. Hierdie tegniek is interessant deurdat daar, benewens rymwoorde, wat redelik maklik onthou word, assosiasies is. Byvoorbeeld, gedigte met Engelse woorde: “Plum here, and plum there. "Plum" in Engels - plum "".
- "'n Feetjie het in 'n droom vir my gesê: "peer" in Engelspeer "".
- "Kaarte". Verskeie kaarte moet voorberei word. Die Engelse woord is aan die een kant geskryf, die vertaling is aan die ander kant geskryf. Hierdie cheat sheets moet altyd in sig wees. Jy kan die kaarte volgens onderwerp of klank verdeel. Vir kinders kan jy met tekeninge versier.
- "Nasien". Baie interessante memorisering tegniek. Dit is veral geskik vir 'n kind. Op plakkers / plakkers moet jy die name van die huishoudelike omgewing (huismeubels, toestelle, ens.) skryf en dit op voorwerpe plak. Op hierdie manier kan jy 'n groot aantal dinge merk. Woorde om te onthou sal vinnig aangeleer word, aangesien dit nie net voortdurend voor jou oë sal flits nie, maar ook met 'n materiële ding geassosieer word.
- "Opposites". Om die woordeskat maklik met nuwe vreemde woorde aan te vul, kan jy nie net die woord nie, maar sy antonieme en sinonieme memoriseer.
- "Stories". Om nuwe vreemde woorde te leer, is dit die moeite werd om dit in 'n spesiale notaboek in te voer en dan kortverhale saam te stel. Hierdie tegniek sal help om nie net nuwe woorde aan te leer nie, maar ook om dit korrek in die teks te gebruik. En hierdie memorisering is ook 'n goeie manier om jou verbeelding te ontwikkel.
- "Tyd". Nog 'n wonderlike metode. Die aangeleerde woord moet dadelik gebruik word, en gebruik dit dan na 10-15 minute. Toe - 'n uur later, die volgende dag. Daarna kan jy sonder enige moeite die aangeleerde woord in die omgangswoordeskat van 'n vreemde taal gebruik.
Om enige memoriseringstegniek te bemeester, is die belangrikste ding om te onthou: sonder begeerte, deursettingsvermoë en selfbeheersing sal selfs die maklikste en interessantste taak lykvervelig en moeilik. Daarom is dit eerstens belangrik om 'n doelwit te stel en die plan duidelik te volg.
