Die mees kenmerkende kenmerk in Albert Bandura se teorie is die manier van leer deur ander se optrede waar te neem en te herhaal. Die filosofiese konsep van boosheid word geassosieer met vernietigende gedrag en menslike aggressie. In die geskiedenis van die mensdom het dispute herhaaldelik ontstaan of boosheid in 'n persoon aangebore of verworwe is.
Maar steeds, studies toon die invloed van omgewingsfaktore op 'n persoon se aggressiwiteit. Hierdie faktore sluit in opvoeding, straf, sosiale isolasie, vernedering, verbod op emosionele manifestasies, bevolkingsdigtheid. Laasgenoemde faktor is veral vandag relevant in die toestande van groot stede en groot bevolkingsdigtheid. Die probleem van kultuur en onderwys in die algemeen, die destabiliserende invloed van die buitewêreld, bly ook relevant.
Albert Bandura: biografie
In die klein Kanadese dorpie Mandela, op 4 Desember 1925, is 'n seuntjie gebore. Dit is Albert Bandura. Die enigste seun omring deur vyf susters wat ouer as hy was. Nadat hy van die skool gegradueer het, het hy in Alaska gaan werk, deelgeneem aan die herstel van die snelweg. 'n Jaar later het Albert Bandura die universiteit betree om te studeer. Nadat hy sy studies in sielkunde voltooi het, is hy bekroonbaccalaureusgraad van die Universiteit van British Columbia. In 1951 het hy 'n meestersgraad aan die Universiteit van Iowa ontvang, en 'n jaar later het hy sy doktorale proefskrif daar verdedig. Terwyl hy op universiteit was, het hy sy toekomstige vrou, Virginia Warnes, ontmoet. Sy het later vir hom twee dogters gebaar, Mary en Carol.
Na die gradeplegtigheid het Albert Bandura by Stanford skoolgehou, waar hy 'n professor se diploma ontvang het. In 1969 is sy eerste boek, The Principles of Behaviour Modification, gepubliseer.
Leerteorie
Volgens Albert Bandura se teorie was die mens nog altyd aggressief en sal dit nog lank so bly. Maar wat maak dit so? Teorieë van menslike aggressie kan in vier kategorieë verdeel word: 1) aangebore of oorerflike aggressie; 2) aktivering van aggressie deur eksterne stimulante; 3) emosionele en kognitiewe proses; 4) manifestasie van die samelewing.
Gedurende die 1940's deur die 1970's het die studies van Dollard, Miller en die werk van Bandura gelei tot die voortsetting van die teorie van nabootsing en aggressie. Dit is hoe 'n nuwe wetenskaplike term verskyn het, wat geskep is deur Albert Bandura - sosiale leerteorie.
In 1974 is Albert Bandura verkies tot President van die Psychological Association of America en ook President van die Psychological Association of Canada.
Albert Bandura se teorie sê dat om kinders heeltemal nuwe gedrag te leer, straf en aanmoediging alleen nie genoeg is nie. Nuwe gedrag kom na vore deur gedragspatrone na te boots. Een van hierdie manifestasies is die proses van identifikasie, waarin gevoelens geleen word,gedagtes. Leer vind dus plaas deur waarneming en kopiëring.
Die invloed van die waargenome op die gedragseienskappe van die waarnemer
Volgens persoonlikheidsteorie glo Albert Bandura dat 'n gedragspatroon verkry kan word deur waarneming van ander of deur persoonlike ervarings. Daar is drie moontlike invloede van die waargenome op die waarnemer: 'n nuwe respons word verkry deur visuele waarneming van die model; deur nadenke oor die gevolge wat voortspruit uit die optrede van die model; die verswakking van voorheen verworwe reaksies in die proses om die gedrag van die model waar te neem.
Agressie-analise
Vanuit die oogpunt van Albert Bandura, is dit moontlik om voorheen verworwe reaksies deur die optrede van modelle te reguleer. Om die voorheen geformuleerde beginsels van navorsing oor aggressiwiteit in die praktyk toe te pas, het Albert Bandura die werk "Aggressie: 'n analise vanuit die perspektief van sosiale leerteorie" uitgevoer. Sy teorie veronderstel 'n optimistiese siening van menslike destruktiwiteit. Hy het die probleem van gedrag met vernietigende potensiaal uitgesonder en die faktore wat die implementering van verworwe gedrag bepaal.
Volgens Bandura is frustrasie een van die belangrikste faktore wat menslike aggressiwiteit beïnvloed. Met ander woorde, hoe slegter die behandeling van 'n persoon is, hoe aggressiewer is sy gedrag.
Persoonlikheid is in staat om nuwe reaksies te verkry deur die model waar te neem. Maar die besef van hierdie verworwe reaksies hang af van persoonlikeondervinding. Die ontwikkeling van hierdie probleem is nog nie ten volle verstaan nie. Die grootste aandag is gegee aan nabootsing as een van die faktore van aggressiwiteit, maar studies het nie 'n ondubbelsinnige resultaat gelewer nie.
Die radikale aard van behaviorisme
Albert Bandura het behaviorisme skerp gekritiseer omdat dit die determinant van menslike gedrag wat uit die kognitiewe proses voortspruit, ontken. Behaviorisme impliseer ook dat die individu nie 'n onafhanklike sisteem is wat in staat is om sy lewe te beïnvloed nie.
Albert Bandura het geglo dat die oorsake van menslike funksionering gesoek moet word in die interaksie van die omgewing, gedrags- en kognitiewe sfere. Situasionele faktore en predisposisie is dus twee interafhanklike oorsake van menslike gedrag. Die tweeledige rigting van die interaksie van omgewingsomstandighede en openlike gedrag toon dat 'n persoon beide 'n produsent en 'n produk van sy omgewing is. Sosiaal-kognitiewe teorie beskryf 'n model van wedersydse betrokkenheid, waar affektiewe, kognitiewe en ander private faktore en aksies as interverwante determinante aangebied word.
Moonlikhede om die gedrag van individue te verander
Terwyl Bandura die belangrikheid van eksterne versterking erken, sien Bandura dit nie as die enigste manier om menslike gedrag te verander nie. Mense is in staat om hul gedrag te verander deur die gedrag van ander modelle waar te neem. Die resultate van die eksperimente het getoon dat 'n persoon die gevolge kan verwaghul gedrag en, afhangende van die verwagte gevolge, hul gedrag reguleer. Dit wys dus dat die psigiese vermoë van die individu voorsiening maak vir afwagting en wysiging van gedrag.
