Metode "Landolt Rings": toetstake en verwerking van resultate

2024 Outeur: Miguel Ramacey | [email protected]. Laas verander: 2023-12-17 06:12

Hierdie artikel sal op die Landolt Ring-metode fokus. Jy sal leer oor presies waar hierdie tegniek toegepas kan word, waarvoor dit gebruik word en, in die algemeen, hoe om te werk met die data wat jy ontvang het nadat jy met hierdie voorbeeld gewerk het. Hierdie tegniek is 'n wysigingswerk van B. Bourdon, wat gebaseer is op die korreksietoets van E. Landolt, 'n Franse oogarts. Na hierdie woorde kan jy aandag gee aan 'n mate van onakkuraatheid in die titel. Maar op een of ander manier word die toets steeds die Landolt Ring-metode genoem. Nou moet ons oorgaan na die beskrywing van hierdie tegniek.

Landolt-belmetode

Hierdie toets help om die aandagvlak van die getoetsde persoon te identifiseer en dit te verbeter. As jy eers na die toetsblad kyk, waarop sirkels met gleuwe in digte rye op verskillende plekke geleë is, is jy dalk 'n bietjie verward by die gedagte aan wat volgende met hierdie patroon is.die testee moet werk. Landolt-ringe is een van die tipe toetsitems. Dit is 'n baie maklike en redelik vinnige manier om aandag te toets. Boonop is dit nie moeilik om die resultate na te gaan nie.

Waar die regstellingstoets gedoen word

Soms in medisyne is dit nodig om die aandag van mense met enige siekte na te gaan of om 'n soort mediese klaring te verkry. In hierdie geval is die mees algemene toetsmetode die Landolt-toets. Maar meestal is dit in skole dat Landolt-ringe gebruik word. Vir jonger studente is hierdie toets redelik eenvoudig en verstaanbaar. Soos die leestegniek word die aandagvlak van studente nagegaan, en met behulp van dieselfde toets verbeter hulle dit. Landolt-toetse moet gedoen word met kinders ouer as sewe of agt. Vir jongeres kan hierdie toets te ingewikkeld lyk en sal eenvoudig nie die gewenste resultaat gee nie.

Voorgang met die toets

'n Pamflet met Landolt-ringe word voor die toetspersoon geplaas. Nadat die doel van sy werk aan hom verduidelik is, sal dit nodig wees om die begin van die toets te bepaal. Soms word skoolkinders of toetsafnemers nie betyds vir toetsing beperk nie, maar dit word meestal slegs in die proses van opleiding gedoen. In dieselfde paragraaf sal die verloop van aandagkontrole beskryf word. Stadium van werk, die volgende na opleiding met die Landolt-toets.

Die proefpersoon se doel is om 'n ring te vind waarvan die gleuf op 'n sekere plek is, byvoorbeeld, twaalf (bo)of vyftien (regs) uur. In die proses om na die vereiste ring te soek, is dit belangrik om nie jouself te help met jou vingers of 'n pen, waarmee die proefpersoon die ringe wat hy gekry het, sal moet merk (die beste van alles, deurtrek). Gewoonlik word vyftien minute vir werk gegee. En elke vyf minute moet die proefpersoon die "lyn"-opdrag gegee word, waarna hy 'n vertikale lyn moet plaas op die plek waar hy was ten tyde van die opdrag. Nadat die tyd verstryk het, word die toetsresultaat vir verifikasie geneem.

As die werk saam met 'n kind uitgevoer word, sal dit die beste wees om die toetstyd te verander na gelang van hoeveel tyd die student in die Landolt-toets oefen. Om mee te begin, sal dit genoeg wees om die hele toets slegs vyf minute tyd te gee, en die opdrag "reël" te gee na elke minuut van die werk met die ringe. Daarna kan die totale tyd wat aan die toets bestee word, toeneem tot tien, en later tot vyftien minute.

Evaluering van aandagverspreiding

Wanneer die hoofdoel van toetsing is om die verspreiding van 'n kind se aandag te bepaal, word kinders aangebied om twee soorte ringe gelyktydig uit te trek. Byvoorbeeld, met 'n gleuf bo en regs. Terselfdertyd is dit nodig om sekere soorte ringe op verskillende maniere deur te trek.

Afhangende van die resultaat van die kind tydens opleiding en hoeveel keer hy na die tipe van hierdie of daardie ring gesoek het, kan jy die taak verander. Dit was byvoorbeeld altyd nodig om ringe met 'n gleuf aan die bokant en aan die regterkant te vind. Volgende keer sal jy ringe met 'n gleuf aan die onderkant en regs moet vind. Die res van die toetsbly presies dieselfde as wat dit in die vorige verifikasiemetode was.

Hierdie metode sal die kind help om die taak wat aan hom opgedra is beter te verstaan en hom dwing om meer op sy aandag en optrede te konsentreer, afhangende van die vereistes wat aan hom gestel word.

Bepaling van aandagspan

Aandagspan word op 'n tienpuntskaal gemeet. Die gemiddelde hoeveelheid aandag van 'n volwassene word geskat deur 'n getal van drie tot sewe eenhede. Vir kinders is die onderste eenheid, sowel as vir volwassenes, drie eenhede. Die boonste limiet hang direk af van die ouderdom van die kind. As die kind vier of vyf jaar oud is, moet die boonste limiet van die aandagspan ook op die vlak van vier of vyf eenhede wees, vyf of ses jaar oud - vyf of ses eenhede en in dieselfde gees.

Daar is 'n sekere skaal vir die omskakeling van aandagspan-eenhede in 'n tienpuntstelsel. As die hoeveelheid aandag in die reeks van ses eenhede of meer is, word die toets tien punte toegeken. Vier en vyf eenhede stem ooreen met agt en nege punte. Twee en drie eenhede is vier en sewe punte. As die hoeveelheid aandag minder as twee eenhede is, stem hierdie interval ooreen met die grense van nul tot drie punte.

As 'n kind omtrent agt tot tien punte op toetsing kry, beteken dit dat hy ten volle gereed is vir skool. Die norm word beskou as aanwysers van vier tot sewe vir daardie kinders wat pas skool toe gaan. As 'n kind tussen nul en drie punte aanteken, beteken dit dat hul aandagspan nie hoog genoeg is nie.

Landolt-belmetode en resultate verwerking

Die verwerking van die toetsresultate is dat jy die aantal ringe moet tel wat deur die toets deurgehaal is, sowel as die aantal foute wat gemaak is. Dit is nodig om die resultaat te bereken, beide in die totale bedrag vir die hele tyd van die toets, en vir elke individuele stadium tot die oomblik wanneer die "lyn" opdrag gegee is. Die aanwyser van stabiliteit en produktiwiteit van aandag kan met 'n spesiale formule bereken word:

S=0, 5N - 2, 8n/60

Die letters in hierdie formule het die volgende betekenisse:

• N - die aantal ringe wat die proefpersoon in 1 minuut gesien het;
• n is die aantal foute wat gedurende dieselfde tyd gemaak is.

Dit is omtrent dit. Nou weet jy alles oor wat die Landolt Ring-tegniek is, in watter situasies en op wie hierdie toets gebruik kan word, hoe om die toetsresultate te bereken.