Psigoprofylakse is Definisie, doelwitte en doelwitte, metodes van uitvoering

2024 Outeur: Miguel Ramacey | [email protected]. Laas verander: 2023-12-17 06:12

Die publikasie word gewy aan so 'n belangrike afdeling van sielkunde en medisyne soos psigoprofilakse. Dit is 'n belangrike deel van die kennis van 'n praktisyn wat te doen het met die behoud van die geestesgesondheid van 'n persoon.

Wat is psigoprofilakse?

Eerstens is dit die moeite werd om die term te definieer. Psigoprofilakse is een van die afdelings van algemene voorkoming, wat 'n stel maatreëls insluit wat daarop gemik is om die oorsake en tydige uitskakeling van geestesversteurings en -siektes te bestudeer.

Dit wil sê, psigoprofilaktiese aktiwiteit is daarop gemik om 'n gemeenskaplike sielkundige kultuur te vorm, die skep van toestande vir ontwikkeling en tydige voorkoming van oortredings in die vorming van persoonlikheid. Sulke werk kan gedoen word met kinders, ouers, surrogate, onderwysers, maatskappy werknemers, ensovoorts.

Doelwitte en doelwitte

Die doel van psigoprofilakse is die tydige identifisering en uitskakeling van faktore wat tot ontwikkelingsafwykings lei.

Die take sluit die volgende in.

• Voorkoming van die ontwikkeling van afwyking deur vroeë diagnose.
• Uitskakeling van aksiesiekteveroorsakende oorsaak op 'n persoon of organisme.
• Optree om terugval te voorkom.

In 'n breë sin behels psigoprofilakse vir kinders en volwassenes sielkundige aktiwiteite wat geestesgesondheid en -welstand versterk, verbeter en handhaaf; voorkom die voorkoms van fobies, neurotiese afwykings; emosionele uitbranding, stresvolle effekte teë te werk; los probleme van geestelike organisasie op die persoonlike, gedrags- en eksistensiële vlak op.

Metodes van psigoprofilakse

'n Aantal metodes word gebruik om psigoprofylaktiese werk uit te voer:

• Vroeë diagnose van geestesversteurings en -siektes.
• Mediese ondersoek van die geestestoestand van verskillende groepe van die bevolking - studente, militêre personeel ensovoorts.
• Gesondheidsopvoeding.
• Insameling van statistiese data oor die toestande vir die voorkoms van geestesversteurings en die daaropvolgende ontleding.
• Organisasie van spesiale mediese sorg (psigo-neurologiese sanatoriums, apteke, nag- en daghospitale).

Soos die ervaring van spesialiste toon, is psigoprofilakse en psigoterapie onlosmaaklik met mekaar verbind. Dit is belangrik om interpersoonlike verhoudings reg te stel om emosionele en gedragsversteurings uit te skakel. Hiervoor word verskeie metodes van gesinsterapie gebruik.

Voorkomingsgebiede

Spesialiste identifiseer die volgende areas van psigoprofilaktiese aktiwiteit:

• Waarskuwingakademiese probleme. Dit sluit die ontwikkeling van kognitiewe prosesse (geheue, denke, persepsie, spraak, verbeelding, ens.) en verstandelike funksies (logies, krities, kreatief en intuïtief) in. As 'n reël word hierdie tipe werk uitgevoer in opvoedkundige instellings met kinders vanaf 'n vroeë ouderdom. Maar dit kan ook waar wees vir volwassenes wat hierdie vermoëns verloor het weens besering of ernstige siekte. Werk met sulke pasiënte word in mediese en ander mediese instellings uitgevoer.
• Voorkoming van sosiale en persoonlike probleme. Dit behels die vorming van 'n voldoende houding teenoor alkohol, tabak, dwelms en seksuele omgang. Dit kan ook opgelei word om enige advertensie krities waar te neem, "nee" te sê, aggressie te bestuur, vaardighede van gedrag in konflikte, ensovoorts. As 'n reël word hierdie area van psigoprofilakse gerealiseer in die vorm van opleiding.
• Sielkundige rehabilitasie. Dit is daarop gemik om verlore geestelike funksies en formasies te herstel. Hulle kan geskend word as gevolg van geestelike of fisiese trauma, verdraaiings in die verloop van ontwikkeling (enkelouergesin, oor- of ondertoesig van ouers, 'n destruktiewe sosiale groep, ensovoorts). Dit sluit ook die vorming van 'n voldoende selfkonsep en bewuste motivering in, wat vir enige persoon relevant kan wees.

Vorms van psigoprofylaktiese invloed

Daar is verskillende tipes psigoprofilakse:

1. Inlig. Dit is die mees algemene lyn van werk. Dit kan in die vorm gedoen wordgesprekke, lesings, kyk na films, video's en die verspreiding van eng literatuur. Die betekenis van die benadering is die impak op kognitiewe prosesse om die individu se vermoë om konstruktiewe besluite te neem, te verhoog. Gewoonlik word inligting gebruik wat deur statistiese data bevestig word. Dit kan ook intimiderend wees. Byvoorbeeld, die negatiewe gevolge van dwelmgebruik word genoem, persoonlike agteruitgang en die dramatiese lot van afwykers word beskryf.

2. Organisasie van die sosiale omgewing. Hierdie vorm behels die impak op die omgewing. Sulke psigoprofilakse kan gerig word op onderwysers, 'n klas, 'n skool, 'n sosiale groep, 'n gesin, 'n spesifieke persoon. Soms word die hele samelewing die voorwerp van invloed. Meestal om 'n algemene negatiewe mening oor afwykende gedrag te vorm. Om hierdie vorm van voorkoming te implementeer, kan sosiale advertensies geskep word (byvoorbeeld om houdings teenoor nugterheid en 'n gesonde leefstyl te ontwikkel). Die betrokkenheid van die media is hier van besondere belang.

3. Vorming van die begeerte om 'n gesonde leefstyl te lei. Met hierdie vorm van werk word 'n idee geskep van persoonlike verantwoordelikheid vir 'n mens se gesondheid, harmonie met jou liggaam en die wêreld rondom. 'n Persoon leer ook om ongunstige faktore teë te werk en 'n toestand te bereik wat optimaal is vir 'n spesifieke situasie.

4. Stimulering van persoonlike hulpbronne. Dit behels kreatiewe selfuitdrukking, sport, deelname aan groepe van sielkundige groei. Op sy beurt verseker dit die aktiwiteit van 'n persoon, sy gesondheid en weerstand teen invloed.negatiewe eksterne faktore. Hierdie vorm van werk is veral belangrik om die psigoprofilakse van kinders te verseker.

5. Minimalisering en uitskakeling van negatiewe gevolge van vernietigende gedrag. Gewoonlik word hierdie vorm van werk gebruik in gevalle waar afwykende handelinge reeds in die gedagtes van die individu vasgelê is. Die hoofdoel is om terugvalle en die ongewenste gevolge daarvan te voorkom.

6. Aktiewe aanleer van belangrike sosiale vaardighede. Gewoonlik word dit geïmplementeer deur groepopleidings. Die mees algemene tipes is:

• Lewensvaardigheidsopleiding. Onder hulle is dit gebruiklik om die belangrikste sosiale vaardighede te verstaan. Eerstens is dit die vermoë om te kommunikeer, vriendskappe te bou en konflikte op te los. Nie minder betekenisvol is die vaardighede van selfversekerde gedrag, selfbeheersing en om jouself te verander na gelang van die situasie nie. Ook hier kan die vermoë toegeskryf word om verantwoordelikheid te aanvaar, om 'n mens se belange te verdedig.
• Selfgeldingsopleiding. Dit is gebaseer op die idee dat afwykende gedrag direk verband hou met emosionele versteurings. Daarom leer die sielkundige jou in die klaskamer hoe om stres effektief te hanteer, jou gevoelens te verstaan en dit op 'n aanvaarbare manier uit te druk. Ook tydens die opleiding neem selfbeeld toe, die begeerte vir selfbeskikking en die ontwikkeling van positiewe waardes word gestimuleer.
• Weerstandsopleiding. Dit is psigoprofilakse van negatiewe sosiale invloed. Tydens die les word positiewe houdings gevorm en weerstand teen vernietigende faktore ontwikkel.

Pomanier om psigoprofilaktiese aktiwiteite te organiseer, kan verdeel word in individuele, groep- en gesinsvorme van werk.

Beginsels

Spesialiste neem kennis dat die volgende beginsels tydens psigoprofilakse nagekom moet word:

1. Teikening. Dit beteken dat geslag, ouderdom en sosiale kenmerke in ag geneem moet word.
2. Kompleksiteit. Dit is die beste om op verskeie vlakke te beïnvloed: persoonlikheid, gesin en sosiale ruimte.
3. Positiwiteit van inligting.
4. Minimaliseer negatiewe impakte.
5. Toekomsgerigte resultaat.
6. Maksimum aktiwiteit, persoonlike belangstelling en verantwoordelikheid van deelnemers.

Step

Spesiliste onderskei verskeie stadiums (vlakke) van psigoprofilakse, afhangende van of 'n persoon gesond is, in gevaar is, geestesversteurings of 'n uitgesproke aanhoudende patologie het. Dit is gebruiklik om by die internasionale klassifikasie te hou. Volgens haar word voorkoming opgedeel in:

• primêr;
• sekondêr;
• tersiêr.

Volgende, elkeen van die vlakke sal in meer besonderhede bespreek word.

Primêre voorkoming

Dit is 'n stel maatreëls wat daarop gemik is om die voorkoms van geestesversteurings te voorkom. Hulle is van toepassing op beide geestesiektes self en op versteurings wat verband hou met organiese abnormaliteite van die brein. Primêre psigoprofilakse behels die studie van die weerstand van die psige teen die invloed van skadelike middelsomgewing, moontlike maniere te identifiseer om hierdie uithouvermoë te verbeter en psigogeniese siektes te voorkom.

Aktiwiteite op hierdie vlak is nou gekoppel aan algemene voorkoming. Daarom moet spesialiste uit verskillende velde (sielkundiges, dokters, fisioloë, sosioloë en higiëniste) daaraan deelneem. Terselfdertyd word 'n spesiale rol aan psigoterapeute en kliniese sielkundiges toegeken, wat nie net in staat is om neuropsigiatriese siektes op 'n vroeë stadium op te spoor nie, maar ook om spesiale maatreëls te ontwikkel en te implementeer.

In 'n sekere sin is primêre voorkoming die mediese ondersoek van gesonde mense, aangesien neuropsigiatriese versteurings weens verskeie redes kan voorkom:

1. Ongunstige sosio-psigologiese toestande van ontwikkeling en bestaan. Onbehoorlike opvoeding in die kinderjare, mikro-sosiale konflikte, inligtingoorlading, ens.
2. Biologiese faktore. Nadelige oorerwing, breinbeserings, somatiese siektes, dronkenskap, skadelike effekte in die stadium van voorgeboortelike ontwikkeling.

Daar is verskeie tipes primêre sielkundige voorkoming:

1. Opvoeding van sielkundige geletterdheid onder die bevolking.
2. Opvoedkundige werk wat handel oor stresvolle situasies, die gevolge daarvan, voorkomingsmetodes en maniere om dit teen te werk.
3. Regstelling van vernietigende interpersoonlike verhoudings.
4. Onderrig van selfreguleringstegnieke.
5. Bemeester vaardighede om ontslae te raak van afwykende gedrag en skadelikegewoontes.

Sekondêre psigoprofilakse

Sekondêre psigoprofilakse is 'n stel maatreëls wat daarop gemik is om sulke risikofaktore uit te skakel wat onder sekere toestande tot 'n terugval of verergering van die siekte lei. Insluitend versteurings wat gevaarlik is vir die lewe en gesondheid van nie net die pasiënt self nie, maar ook diegene rondom hom kan voorkom.

Sekondêre psigoprofilakse behels die vroegste moontlike identifikasie van die aanvanklike stadiums van neuropsigiese abnormaliteite en hul tydige aktiewe behandeling. Dit wil sê, beheer oor die verergering of herverskyning van die negatiewe gevolge van 'n reeds voortslepende siekte word uitgevoer. As die behandeling ontydig of van swak geh alte is, kan die siekte 'n uitgerekteneem

Die uitkoms van geestesongesteldheid word sterk beïnvloed deur aktiewe behandelingsmetodes, gevorderde farmakologiese middels. Dit verhoog die aantal gevalle van herstel en ontslag van pasiënte uit psigiatriese hospitale merkbaar. Maar dit moet in gedagte gehou word dat die sekondêre psigoprofilakse van gedrag nie net werk met die biologiese komponent van die versteuring behels nie. Dit vereis ook die gebruik van sosioterapie en psigoterapie. Dispensêre waarneming word beskou as die mees effektiewe metode vir hierdie vlak van sielkundige voorkoming. Dit sluit vroeë opsporing van tekens van afwyking, dinamiese ondersoek, gerigte behandeling en rehabilitasie in.

Tersiêre psigoprofilakse

Tersiêre psigoprofylakse is 'n stelsel van maatreëls wat daarop gemik is om die vorming van geestesversteurings en gestremdheid inchroniese versteurings. Die maatreëls is gemik op die rehabilitasie van pasiënte wat hul volwaardige lewe verloor het.

Dit wil sê, op hierdie vlak van psigoprofilakse, is sielkundiges en ander spesialiste besig met die voorkoming van gestremdheid in die teenwoordigheid van 'n neuropsigiatriese versteuring. Dit is belangrik om die voorkoms van terugvalle te voorkom en 'n persoon se vermoë om te werk te herstel.

In die behandeling van groot belang is die bevoegde keuse van medisyne en pedagogiese regstelling. Dus, met affektiewe versteurings (byvoorbeeld met manies-depressiewe psigose), is die klem op die gebruik van litiumsoute. Vir die voorkoming van neurose word hoofsaaklik psigoterapie en ander vorme van werk voorgeskryf.

In tersiêre psigoprofilakse word 'n spesiale rol gegee aan tegnieke wat daarop gemik is om werkvermoë te handhaaf. Om dit te doen, word die volgende geleenthede gewoonlik gehou:

• Soek maniere vir selfaktualisering. 'n Persoon moet sy eie vermoëns besef om sy hulpbronne van groei en ontwikkeling aan te vul.
• Beroepsrehabilitasie. Dit is 'n soeke na loopbaangeleenthede, nuwe hulpbronne vir aktiwiteite of 'n verandering van beroep.
• Sosiale aanpassing. Wanneer 'n siek persoon na hul gewone omgewing terugkeer, moet die gunstigste toestande geskep word.

Psigoprofilakse en geestelike higiëne is dieselfde ding?

Wat is psigoprofilakse is reeds bespreek. Nou moet jy vertroud raak met die konsep van sielkundige higiëne. Dit is die wetenskap om die neuropsigiese in stand te hou en te bewaarpersoonlike gesondheid. Psigohigiëne voer 'n aantal belangrike take uit. Dit skep wetenskaplik gestaafde psigohigiëniese standaarde en aanbevelings. Dra hierdie kennis oor en leer die nodige vaardighede aan opvoeders, gesondheidswerkers, ouers en ander groepe. Die take sluit ook sanitêre en opvoedkundige werk in, wat onder 'n wye verskeidenheid van die bevolking uitgevoer word.

Sommige kenners glo dat 'n teken van identiteit tussen geesteshigiëne en psigoprofilakse geplaas kan word. Hierdie mening is nie ongegrond nie.

Byvoorbeeld, die Duitse wetenskaplike K. Hecht, wat in sy boek oor geesteshigiëne praat, gee sy definisie van hierdie wetenskap. Hy het geskryf dat sielkundige higiëne verstaan kan word as die voorkomende beskerming van 'n persoon se neuropsigiese gesondheid. Hiervoor is dit na sy mening nodig om optimale toestande te skep vir die volle ontwikkeling van die persoonlikheid en die funksionering van die brein. Dit is ewe belangrik om die weerstand van die psige teen skadelike omgewingsfaktore te verhoog. Dit is ook nodig om multilaterale interpersoonlike verhoudings te vestig, lewens- en werksomstandighede te verbeter.

Sowjet-sielkundige K. K. Platonov het geglo dat geesteshigiëne 'n wetenskap is wat op die kruising van higiëne en mediese sielkunde lê. Dit het ten doel om die omgewing te verbeter en lewensomstandighede te verbeter.

Volgens L. L. Rokhlin is dit nodig om te onderskei tussen die konsepte van psigoprofylakse en sielkundige higiëne. Hulle is net nou verwant aan mekaar. Dit is immers onmoontlik om geestesgesondheid te versterk en te handhaaf sonder om siektes te voorkom. Die wetenskaplike het gepraat oor voorwaardelikeafbakening van hierdie twee bedrywe. Hy het geglo dat die hoofdoel van geesteshigiëne die versterking, verbetering en behoud van gesondheid is deur die vorming van 'n gepaste sosiale en natuurlike omgewing, 'n gepaste leefstyl en regime. Terwyl psigoprofilakse daarop gemik is om geestelike afwykings te voorkom.

Dus, die publikasie het vertel van die basiese beginsels van psigoprofilakse, sy doelwitte, doelwitte, beginsels, vorme, metodes en vlakke. Jy kan 'n gevolgtrekking maak. Psigoprofilakse is 'n tak van algemene gesondheidsvoorkoming, wat met 'n aantal sosiale en mediese wetenskappe geassosieer word. Hierdie rigting van wetenskap is nuttig vir almal, insluitend mense sonder geestesversteurings. Na alles, soos u weet, is die siekte makliker om te voorkom as om dit te behandel. As die afwyking begin word, kan psigoprofilakse ook help om 'n geskikte oplossing te vind om die toestand te stabiliseer.