Op 5 November 1896, in Wit-Rusland, in die stad Orsha, is Lev Semenovich Vygotsky gebore. Die toekomstige bekende Sowjet-sielkundige is in 'n familie van werknemers gebore.
Vygotsky Lev Semenovich: biografie
Leo is opgevoed deur sy pa, onderwyser S. Aspitz, wat bekend is vir die metode van Sokratiese dialoog wat hy bekendgestel het. In eenduisend negehonderd en sewentien het Lev Semenovich gegradueer aan die Fakulteit Regte van die Universiteit (Moskou) en terselfdertyd die Fakulteit Geskiedenis en Filosofie van die Universiteit. Shinyavsky. Daarna het hy as onderwyser in die stad Gomel gewerk. Vygotsky Lev Semenovich het in 1924 by die Universiteit van Moskou begin werk. Later (1929) het hy die Eksperimentele Defektologiese Instituut georganiseer, wat hy gelei het. EDI het 'n gemeenskaplike skool gehad vir kinders met gedragsprobleme. In 1925 het Lev Semenovich sy proefskrif verdedig. Haar tema is "Sielkunde van Kuns". Daarin het hy bewys dat kuns 'n manier is om die individu te transformeer. Hierdie werk is na die dood van die skrywer gepubliseer. In die somer van daardie jaar, vir die enigste keer in sy lewe, het hy as werknemer,Die Volkskommissariaat van Onderwys het na die buiteland gereis, na 'n konferensie oor die opvoeding van dowe en stomme kinders, na Londen.
In 1933 het Vygotsky, saam met I. I. Danyushevsky, begin om kinders met spraakafwykings te bestudeer. Later doseer hy by die institute en universiteite van Kharkov, Leningrad en Moskou.
Professor in Sielkunde
Gedurende die tydperk toe die Sowjet-sielkunde perestroika ondergaan het op grond van Marxisme (Vygotsky Lev Semenovich het aktief daaraan deelgeneem), was hy besig om 'n wetenskaplike te word. Hy het filosofiese en psigologiese konsepte krities ontleed. Volgens Vygotsky moet twee tipes gedrag onderskei word - kultureel as gevolg van die ontwikkeling van die samelewing, en natuurlik (as gevolg van vinnige biologiese evolusie), wat saamgevoeg word.
Aktiwiteite van Lev Semenovich die afgelope jare
Die bestudering van die struktuur van bewussyn het die hoofaktiwiteit van die wetenskaplike in die laaste jare van sy lewe geword. In 1934 het Vygotsky Lev Semenovich die werk "Denke en spraak" geskryf, wat die basis van die Sowjet-psigolinguistiek geword het. Lev Semenovich word dikwelsgenoem
Mozart-sielkunde. Hy het geen spesiale onderwys gehad nie. En miskien is dit hoekom ek anders na die probleme van sielkunde kon kyk.
Vygotsky se invloed
Op 11 Junie 1934, op die ouderdom van sewe-en-dertig, sterf Lev Semenovich in Moskou aan tuberkulose. In die 1930's het 'n herbeoordeling van sienings oor kultuur en wetenskap in die Sowjetunie begin. As gevolg hiervan, die werke van die grotesielkundiges is vergete, en eers in die 50's het sy werk weer begin gepubliseer word.
Vygotsky Lev Semenovich en sy kultuurhistoriese teorie het die basis geword van die grootste Sowjetskool vir sielkunde. P. Ya. Galperin, L. I. Bozhovich, P. I. Zinchenko, en ander het sy volgelinge geword. Teen die 1970's was Vygotsky se teorieë van belang vir Amerikaanse sielkundiges. Sy hoofwerke is vertaal en het die basis van opvoedkundige sielkunde in die Verenigde State geword.