Moderne sielkundige wetenskap beklemtoon so 'n interessante verskynsel soos sosiale fasilitering. Hierdie term is aan die begin van die vorige eeu deur wetenskaplikes N. Triplet en F. Allport bekendgestel. Hulle het eenkeer 'n hele konsep ontwikkel wat jou toelaat om te verstaan hoekom 'n persoon, wat in 'n groep van sekere mense is, op een of ander manier optree. Dit blyk dat baie gedrag afhang van dinge soos temperament, die neiging om te kommunikeer, die gewoonte van isolasie.
Die hooffaktore van sosiale fasilitering is 'n uitgesproke begeerte om 'n positiewe indruk van jouself te skep, om goedkeuring van die samelewing te ontvang. 'n Persoon wie se lewe binne die raamwerk van sosiale norme en ordes plaasvind, sal met alle mag daarna streef om die pligte wat aan hom opgedra is, na te kom. Hy sal probeer om aan die verwagtinge van kollegas enmeerderes selfs wanneer dit ongerieflik is en nie vreugde aan sy eie persoonlikheid bring nie.
Die kern van die konsep
Sosiale fasilitering is 'n meganisme van individuele gedrag wanneer dit die vermoë het om redelik suksesvol op te tree en die regte besluite in die omgewing van die samelewing te neem. As 'n persoon alleen met homself gelaat word, dan word sommige take van dieselfde vlak van kompleksiteit deur hom as moeiliker ervaar. Dit wil sê, die effek van sosiale ondersteuning en goedkeuring kom ter sprake. In een of ander mate is dit vir ons almal belangrik om deur die samelewing raakgesien en gehoor te word. Niemand streef daarna om so onafhanklik te leef dat geen sosiale houdings en stereotipes hom bekommer nie. Ons is meer geneig om na die mening van die meerderheid te luister en ons eie gevolgtrekkings hieruit te maak.
Sosiale fasilitering in sielkunde is 'n taamlik subtiele en individuele verskynsel. Elke persoon sal verskillend geraak word deur die afwesigheid of teenwoordigheid van ondersteuning uit die samelewing. Iemand verkies om alleen te werk, en hy word gesteur deur mense wat heeltyd heen en weer skarrel. Daar is mense wat nie daarvan hou om na instruksies te luister nie, hulle maak net op hul eie kennis, vaardighede en voorkeure staat. Dit is belangrik vir 'n ander om interaksie met kollegas en kollegas te voel gedurende die hele tydperk van werk. Alhoewel dit nie aansienlik sal help in die werk nie, is die belangrikste ding dat die persoon nie alleen is nie. Met ander woorde, die verskynsel van sosiale fasilitering is dat 'n persoon meer selfvertroue voel wanneer syiemand stel belang in die aktiwiteit en ondersteun dit.
Positiewe verwagting-verskynsel
Die effek van sosiale fasilitering is nou verwant aan wat 'n persoon van die samelewing verwag, hoeveel sy op sy mening in die algemeen georiënteerd is. Wanneer die omliggende mense geneig is om 'n persoon aan te moedig, hom in baie pogings te ondersteun, dan voel die individu self dat dit vir hom baie makliker en makliker is om sy daaglikse take uit te voer. Die verskynsel van positiewe verwagting dui daarop dat 'n persoon sal probeer om 'n positiewe indruk op die mense rondom hom te maak om allerhande voordele te ontvang. Wanneer 'n persoon in die samelewing geëis en aanvaar voel, word dit vir hom baie makliker om homself waar te neem en na enige doelwitte te streef. Sosiale fasilitering in sielkunde is 'n konsep wat die mate van sukses van 'n persoon in 'n bepaalde situasie bepaal. Elkeen van ons streef deur die lewe daarna om die mees gemaklike omstandighede rondom ons te skep.
Sosiale inhibisie
Dit is 'n omgekeerde verskynsel wat voorkom wanneer 'n persoon, op die oomblik van interaksie met die samelewing terwyl hy 'n spesifieke taak verrig, verlore voel en onseker van homself voel. Angs groei, daar is 'n vrees om iets verkeerd te doen, 'n fout te maak. So 'n verskynsel is eintlik nie ongewoon nie. Vir mense wie se innerlike wêreld deur 'n spesiale individualiteit onderskei word, is dit uiters belangrik om op hul eie energie te voed, terwyl iemand anders s'n kan skade aandoen en inmeng.
Fenomeen van sosiale fasilitering en inhibisie - verskynselsteenoorgestelde, maar is terselfdertyd nou verwant aan mekaar. As die eerste konsep betrokkenheid by die openbare lewe impliseer, toon die tweede mees dikwels 'n mate van vryheid van sosiale interaksie in die algemeen. So 'n lewe word gelei deur kreatiewe mense: skrywers, musikante, kunstenaars. Sosiale fasilitering en inhibisie is twee teenoorgestelde pole. As dit vir 'n persoon belangrik en sinvol is om individueel te werk, dan kan allerhande ingrypings en wenke van ander mense vir hom aansienlike irritasie en ontevredenheid veroorsaak. Sosiale inhibisie dui daarop dat individue beter gelei word deur hul eie opinies, houdings en motiewe. Die teenwoordigheid van ander mense ten tyde van werkaktiwiteit kan net skade berokken. Arbeidsproduktiwiteit sal nie net verswak nie, dit sal nie die graad van talent van die individu weerspieël nie.
Krag van sielkundige druk
Ons leef almal in 'n samelewing wat nie anders kan as om 'n beduidende impak op ons te hê nie. Mense tree meestal nie op soos hulle regtig wil nie, maar soos omstandighede dit vereis. Die krag van die sielkundige impak van die samelewing op die individu is so groot dat hy soms nie sy eie begeertes en motiewe herken nie.
Die verskynsel van sosiale fasilitering is hier van groot belang. Vir sommige mense is dit belangrik om ondersteun te voel deur hul onmiddellike omgewing. Dit is deur sulke morele hulp in te roep dat hulle hul werk doeltreffender en vollediger kan verrig. Indien solaat 'n persoon alleen met 'n moeilike taak, dan sal hy dit natuurlik hanteer. Hy sal egter meer tyd nodig hê om die essensie van die probleem te verstaan, om alle opkomende kwessies op te los.
Eensaamheidsverskynsel
Wanneer 'n persoon net op homself staatmaak, raak hy gewoond daaraan om alleen op te tree. Geleidelik kan die teenwoordigheid van 'n aantal kollegas en die naaste omgewing die prestasie grootliks beïnvloed. So iemand raak gewoond daaraan om soveel as moontlik op werk te konsentreer en word nie deur kleinighede afgelei nie. Die eis van jouself neem toe, streng dissipline en verantwoordelikheid word ontwikkel.
Evaluasieverskynsel
Om in die samelewing te wees, is 'n persoon in die meeste gevalle geneig om die wette wat daarin bestaan, te gehoorsaam. In hierdie geval word die evalueringseffek geaktiveer. Die persoonlikheid begin dink oor hoe ander mense dit sal waarneem, watter mening hulle sal hê as gevolg van sekere handelinge, dade. Sosiale fasilitering manifesteer in hierdie spesifieke geval as die verwagte lof of blaam, as gevolg waarvan die produktiwiteit van die aktiwiteite wat uitgevoer word aansienlik toeneem.
Publiteiteffek
'n Persoon wat in die samelewing leef, streef altyd daarna om 'n goeie, positiewe indruk op ander te maak. Ons kan soms nie op ons eie besluite neem in die sin dat ons voortdurend terugkyk na die mening van die meerderheid nie. Die effek van sosiale fasilitering maak dat jy sosiale riglyne volg en op sy behoeftes fokus. Dit blyk dus dat 'n persoon volgens die vereistes van die samelewing begin leef en van sy eie vergeetbehoeftes. Dit is hoe interne ontevredenheid gebore word, 'n gevoel van verlies en persoonlike onbevrediging.
Die effek van publisiteit vind uitdrukking in die feit dat 'n persoon in die samelewing begin optree in ooreenstemming met die verwagtinge wat aan haar gestel word. Sy doen niks ekstra nie, maar tree voldoende op vir elke spesifieke situasie.
Ekstroverte en introverte
Mense het die samelewing in verskillende mate nodig. As ekstroverte nie sonder sosiale interaksie kan leef nie, dan doen introverte dit vir 'n lang tyd goed daarsonder. Eersgenoemdes put inspirasie deur kommunikasie met mense, terwyl laasgenoemde 'n onuitputlike bron van genade in hulself sien. Interaksie met ander kan baie vermoeiend wees, wat hulle van krag en nuwe geleenthede ontneem.
Eienskappe van temperament
Dit is bekend dat snaakse mense makliker is as ander om by veranderende omstandighede aan te pas. Cholerics is geneig om impulsief op te tree, oorhaastige stappe te neem. Flegmatiese mense is redelik kalm en redelik, terwyl melancholiese mense gekenmerk word deur emosionele onstabiliteit en oormatige beïnvloedbaarheid. Watter impak het sosiale fasilitering op al vier tipes? 'n Voorbeeld kan soos volg gegee word: by die heel eerste probleme is 'n melancholiese persoon geneig om onmiddellik in homself te onttrek, 'n flegmatiese persoon probeer alles "op die rakke uitsorteer", 'n sanguine persoon tree aktief en produktief op, en 'n choleriese persoon is luid verontwaardig.
Sosiale luiheid
Wat is hierdie konsep, hoe hou dit verband met sosiale fasilitering? Luiheid manifesteer hom inwanneer daar geen positiewe assessering van ander deelnemers aan die aktiwiteit is nie. As 'n persoon op geen manier aangemoedig word nie, sal sy nie ten volle van haar vermoëns wil werk nie. Sosiale luiheid lê daarin dat 'n persoon nooit bykomende pogings sal aanwend as hy nie die sin en doel daarin sien nie. In die afwesigheid van 'n sinvolle assessering, onttrek 'n persoon dikwels in homself of begin net genoeg werk om nie agterdog by kollegas en kollegas te wek nie. Luiheid neutraliseer die effek van so iets soos sosiale fasilitering. Werklike voorbeelde toon dat in die afwesigheid van behoorlike aandag en ondersteuning van die owerhede, mense oor die algemeen ophou probeer, hul bes by die werk wys, omdat hulle nie die punt en noodsaaklikheid daarin sien nie.
Elkeen van ons wil voel dat sy werk nie tevergeefs is nie. As daar 'n doel is waarvoor 'n persoon sekere stappe neem, dan lyk enige struikelblokke oorkombaar. Daar is selfs bykomende kragte vir die implementering van die planne. In die geval van ernstige konflikte, misverstand aan die kant van die samelewing, 'n skerp, kritiese verwerping van die resultate van 'n individu se werk, ontstaan botsende gevoelens wat hulle verhoed om ten volle op te tree.
Sosio-pedagogiese fasilitering
Openbare instansies, wat kleuterskole en skole insluit, leer die klein mensie van kleins af om te verstaan wat ander mense van hom verwag. Elkeen van ons is bekend met die metodologie van beloning en straf, wat suksesvol in die samelewing toegepas word. Kind,om in 'n sekere sosiale omgewing te kom, leer hy dadelik om volgens die wette daarvan te lewe. Van kindsbeen af word 'n persoon 'n spesifieke gedragsmodel aangebied (of eerder opgelê), waarvolgens hy in die toekoms sal moet lewe.
Sosio-pedagogiese fasilitering lê daarin dat 'n persoon van kleins af leer om homself as deel van die samelewing te beskou. Die samelewing stel sekere eise aan hom, waaronder hy onwillekeurig moet aanpas. Met hierdie benadering verloor 'n persoon dikwels sy eie individualiteit, weet nie hoe om dit in die toekoms te realiseer nie.
Sosiale fasilitering dien dus as 'n soort skakel tussen die aspirasies van die persoon self en sosiale houdings. Dit is baie belangrik om 'n balans tussen hierdie twee pole te kan vind, dan sal die persoonlikheid heel en harmonieus word.
